精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列物質中，碳元素化合價均為+4價的一組物質是


  1. A.
    Na2CO3、C
  2. B.
    CO、CO2
  3. C.
    CH4、CaCO3
  4. D.
    CO2、MgCO3
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的工業(yè)過程．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是
 
．精英家教網
A．煤是復雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質
（2）煤的加工產品有很多用途，其中焦炭廣泛應用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請根據圖例回答：
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是
 
；
②請用化學方程式表示煉鐵的原理
 
；
③高爐煉鐵會產生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議
 
．
（3）化肥廠生產合成氨的原料是煤、空氣、水．生產簡要流程如下：
精英家教網
煤氣發(fā)生爐中主要反應：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應必須進行調控才能保持一定的爐溫．判斷：反應②
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．
將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

16、化學與生產、生活、社會熱點和科學技術緊密聯系．
（1）常壓的條件下，向氮化硅中添加氧化鋁，經高溫燒結可制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”，化學式可表示為Si6-xAlxOxN8-x．不同溫度下x的值不同，在1400℃時x為2.0，則“賽倫”，中氮元素的化合價為
-3
．
（2）炒菜的油鍋著火，相信你能采取兩種不同的原理滅火．你的滅火方法是
蓋上鍋蓋
、
倒入洗凈的切好的蔬菜或其它生冷食物（順序可顛倒，其它合理答案也可．）
．
（3）去年入秋以來，西南地區(qū)特別是云南遭受了百年一遇的特大干旱．氣象專家分析認為，全球氣候變暖，太平洋厄爾尼諾現象加劇，破壞了大氣結構，造成海洋季風無法登陸形成降雨，是導致這次極端干旱的主要原因．世界各國已經意識到溫室效應的嚴重性．2009年12月7～19日，聯合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開，達成了一項無減排目標和約束力的《哥本哈根協議》，減排指的是減少二氧化碳的排放量．“低碳”已成為我們的共識．請回答下列問題：
①為解決溫室效應加劇，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是
ACDE；（完全正確才得分，下同）
（填字母序號）．
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化
C．無機物和有機物可以相互轉化
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質中共含有碳、氫、氧三種元素
E．化學能可以轉化為熱能、光能、機械能等，光能或電能也可以轉化為化學能
②2010年世博會5月1日在我國上海開幕．下列設計或活動能體現“低碳”理念的是
ABCDE
．
A．用牛奶等廢棄飲料紙包裝制成環(huán)保椅、環(huán)保垃圾桶和節(jié)目冊等參觀者服務設施
B．利用老廠房進行改造成寶鋼大舞臺、船塢等重要演出場地
C．世界自然基金會（WWF）將于6月5日舉辦音樂會，演出過程中還將“熄燈一小時”，這一小時演出舞美所需電力均由太陽能蓄電池供電．
D．中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃，將陽光轉化為電能并儲存起來，為建筑外墻照明提供能量
E．超過1000輛的新能源汽車服務于世博
③“低碳”生活、人人有責．如果你想利用暑假去上海參加世博會，請你在交通、餐飲、生活等方面提出兩條符合“低碳”理念的做法：
乘公共交通工具出行；盡量不用一次性木筷或面巾紙或塑料袋（或少買不必要的衣物或過度包裝的商品；用完電器拔插頭；
將空調溫度調高一度等）（順序可顛倒，其它合理答案也可．）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化，合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2．合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬．請你仔細閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產流程，回答下列問題：

（1）銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]中碳元素、氧元素的質量比為
3：20
3：20
．合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產過程中發(fā)生的反應方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
（寫出其中一個反應）．
（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產生了一種常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應的化方程式：
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
．
（3）上述生產流程的突出優(yōu)點是
重復利用尾氣中的二氧化碳氣體，既防止溫室效應，又節(jié)約原料
重復利用尾氣中的二氧化碳氣體，既防止溫室效應，又節(jié)約原料
．
（4）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質．僅用合成氣為原料不可能得到的物質是
AC
AC
  （填字母序號）．
A．草酸（H2C2O4）    B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少      (填化學式)的排放量。

(2)右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       (填標號)。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內質子數為6

C．碳元素的原子結構示意圖為

D．碳的相對原子質量為12．01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式為             ；丙轉化為丁的化學力。程式為                       。

(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象。請分析其原因,并寫出化學方程式。

 (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

  ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為                                 。

  ②氣體通過裝置的順序是A→                  (裝置不能重復使用)。

  ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是                             。

(6)稱取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質不參加反應)放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58．1g(不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質量分數。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少      (填化學式)的排放量。

(2)右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       (填標號)。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內質子數為6

C．碳元素的原子結構示意圖為

D．碳的相對原子質量為12．01

    (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。則甲的化學式為             ；丙轉化為丁的化學力。程式為                       。

(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象。請分析其原因,并寫出化學方程式。

 (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

  ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為                                 。

  ②氣體通過裝置的順序是A→                  (裝置不能重復使用)。

  ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是                             。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案