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2018年科學技術發(fā)展迅猛，下列不屬于化學研究范疇的是

A. 科學家合成具有抗癌作用的化合物 B. 程序員設計計算機程序算法

C. 研究稀土金屬的結構組成與性能 D. 酶在化學反應中的催化作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學常見的物質，其中A、C能發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；E常用于改良酸性土壤：C和F反應得到淺綠色溶液；A和B兩種溶液反應生成藍色沉淀：B和D兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。各物質間的反應關系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題：

(1)E物質的化學式是_____。

(2)D→A的化學方程式為_____。

(3)C和F反應的化學方程式為_____。

(4)B和D反應的化學方程式為_____。

(5)將A溶液與C溶液充分混合，測得反應后溶液的pH＞7，此時溶液中大量存在的離子有_____(填離子符號)。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A．給液體加熱 B．聞氣體氣味 C．讀取液體體積 D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號)。由此，你得到的信息和作出的猜測是

A. 此鹽為純凈物

B. “加碘食鹽”中的“碘”是碘單質

C. “加碘食鹽”可能不易溶于水

D. “菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是

選項

客觀事實

微觀解釋

A

降溫使水結冰

低溫導致水分子靜止不動

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運動

C

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：科學探究題

探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應，研究小組進行如下兩個實驗：

（1）（實驗1）同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

反應至5s生成氣體的速率；碳酸氫鈉_____碳酸鈉（選填“>”，“<”，“=”）。

（實驗2）分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中，邊滴邊振蕩。

現象為：

①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色，逐滴滴入稀鹽酸立即產生大量氣泡，淺紅色逐漸消失。

②試管乙中的溶液開始時顯紅色，滴入稀鹽酸沒有氣泡產生，溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產生，淺紅色逐漸消失。

（2）（反思1）在（實驗2）碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，為何剛開始沒有大量氣泡產生？研究小組查閱資料，繪制出微觀示意圖。

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，依次發(fā)生反應的化學方程式為_____、_____

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性；碳酸氫鈉_____碳酸鈉（選填“>”，“<”，“=”）。

③若定量比較碳酸氫鈉和碳酸鈉酸堿性強弱，則需測定它們的pH值，所用到的玻璃儀器是_____，其作用為_____.

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科目：初中化學 來源：江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：填空題

氫氧化鈣由離子構成，其溶液俗稱澄清石灰水。

（1）氫氧化鈣的化學式為_____

（2）氫氧化鈣中陽離子的符號為_____

（3）寫出氫氧化鈣溶液的一種用途_____

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題

家庭廚房實際上是一個化學世界，請回答下列問題：

①氯化鈉是重要的調味品，其化學式為_____，它是由_____構成（選填“分子”、“原子”或“離子”）

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的_____性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是_____。

④生活中常用_____降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下面所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應

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