2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．純凈的空氣是混合物
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差
C．空氣中各成分的含量恒定不變
D．教室里某個(gè)氧原子可能來(lái)自上世紀(jì)歐洲田園

分析 空氣中含有氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì)，從空氣的組成上分析判斷即可得出答案．

解答 解：A、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì)，是一種混合物，正確；
B、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，正確；
C、空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯(cuò)誤；
D、從而維持大氣中的空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定，所以教室里某個(gè)氧原子可能來(lái)自上世紀(jì)歐洲田園，正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣的組成，以及物質(zhì)的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鈉在CO2中也能燃燒 4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．鈉發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．鈉元素化合價(jià)降低D．CO2是氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去混入CO2中的O2通過(guò)熾熱的木炭層
B從AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag加入足量的銅粉，過(guò)濾
C除去CuO粉末中含有的MnO2加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
D從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2014年4月11日，蘭州市發(fā)生自來(lái)水苯（C6H6）超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注．此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致．
（1）苯（C6H6）是有機(jī)（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）物．專家建議，將污染的水煮沸10分鐘左右，可去除水中絕大部分苯．由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是易揮發(fā)．
（2）在受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯，這是利用了活性炭的吸附性．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流，此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯，漏斗．
（4）請(qǐng)你提出一種防治水污染的有效措施或方法工業(yè)“三廢”經(jīng)過(guò)處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．鹽酸B．生理鹽水C．干冰D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在托盤天平左右兩盤中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，分別盛有等質(zhì)量的稀硫酸，天平平衡，先向左盤燒杯中加入11.0g10%的氯化鋇溶液，再向右盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，若天平最終平衡，則加入鎂粉的質(zhì)量為（　　）
A．1.1gB．1.2gC．11.0gD．12.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）
（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O，BCuO，GCu，HCaCO3．
（2）寫出化學(xué)方程式：C→HCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，E+B→GH2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類和原子數(shù)目都不變
B．丁在該變化中可能是催化劑
C．該變化可以表示氮?dú)庥麣錃馍砂睔猓∟H3）的反應(yīng)
D．該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3：2：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A酒精和蒸餾水觀察顏色點(diǎn)燃
B木炭粉和二氧化錳加入到過(guò)氧化氫溶液中在石棉網(wǎng)上加熱
C白磷和紅磷觀察顏色點(diǎn)燃，觀察燃燒的現(xiàn)象
DCO和CH4點(diǎn)燃，觀察火焰顏色燃燒時(shí)后在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案