“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

B 【解析】 A、鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，所以鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性，故A正確；B、在金屬活動(dòng)性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、通過(guò)金屬活動(dòng)性順序分析可知，金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑，故C正確；D、合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低，故D正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：單選題

在天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一只燒杯，燒杯中都盛有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，如果在燒杯中分別投入相同質(zhì)量的足量的鋅粒和鎂條，充分反應(yīng)后天平指針將

A. 偏向放鋅粒的一邊 B. 偏向放鎂條的一邊

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn) D. 搖擺不定

C 【解析】 加入等質(zhì)量的鋅和鐵，因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余，說(shuō)明兩燒杯中的酸都完全反應(yīng)，而兩燒杯中的稀鹽酸是等量的，所以產(chǎn)生的氫氣也是相等的，即兩燒杯中的質(zhì)量增加量相等，所以天平仍然平衡．故C正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

（1）表中X的值是________  ,上述反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_______ 。

（2）有同學(xué)說(shuō)：“Q一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑”，你________ （填同意或不同意）該同學(xué)的看法，理由是________ 。

13；化合反應(yīng)；不同意；催化劑還必須滿(mǎn)足另兩個(gè)條件：能改變反應(yīng)速率且反應(yīng)后本身的化學(xué)性質(zhì)也不改變（合理即可） 【解析】 (1)由表格信息可知反應(yīng)后N質(zhì)量增加了25克，是生成物；P質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；Q質(zhì)量不變，可能做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以M是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g，反應(yīng)物是M和P，生成物是 N，所以是化合反應(yīng)； (2)物質(zhì)Y質(zhì)量不變可能是反應(yīng)的催化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%，將該氣體5g通過(guò)足量的灼熱的CuO粉末，完全反應(yīng)后，氣體通過(guò)足量的澄清石灰水得到白色沉淀的質(zhì)量是（   ）

A. 5g    B. 6.7g    C. 15g    D. 20g

C 【解析】 解法1： 設(shè)5g混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為m，則二氧化碳質(zhì)量為5g-m，根據(jù)題意得： m××100%+（5g-m）××100%=5g×64%，m=2.8g； 設(shè)2.8g一氧化碳與氧化銅完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x， CO+CuOCu+CO2 28 44 2.8g x x=4.4g， ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 題型：單選題

“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A. 對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B. 對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C. 對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D. 對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

B 【解析】 試題鐵在氧氣和水共存的情況下最易生銹。根據(jù)圖示可知①中的鐵釘即可與氧氣接觸，還可與水接觸，符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。②中的鐵釘可接觸大量的水，但無(wú)法與氧氣充分接觸，不符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間不會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。③中的鐵釘可接觸空氣（或氧氣），但由于干燥的空氣中不含大量的水，不符合鐵生銹的條件，過(guò)一段時(shí)間不會(huì)觀察到有明顯的鐵銹形成。A...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：科學(xué)探究題

央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某同學(xué)取“錫紙”進(jìn)行了以下探究：

（1）探究一：“錫紙”燃燒的原因。

“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開(kāi)始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是________。

（2）探究二：“錫紙”中金屬的成分

（提出問(wèn)題）“錫紙”中的金屬是錫嗎？

（查閱資料）①“錫紙”是錫箔或鋁箔

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

（提出猜想）猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫      猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序

可知猜想________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______  

（3）（交流討論）

①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是________

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是________填字母序號(hào))．

A．氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

（拓展應(yīng)用）證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

C是________ 溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

  ________

鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是：Fe＞Cu＞Ag

溫度達(dá)到著火點(diǎn)Ⅱ2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3除去表面的氧化物DCuSO4溶液鐵片表面有紅色固體析出，銀片表面無(wú)明顯變化 【解析】 探究一：“錫紙”與氧氣接觸，但是開(kāi)始“錫紙”不燃燒而短路后卻能燃燒的原因是短路時(shí)，溫度升高，溫度達(dá)到了“錫紙”的著火點(diǎn)；探究二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】鋁比鋅活潑，而錫不如鋅活潑，所以打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液，若有深灰色固體析出則為鋁，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：單選題

液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇。為了安全起見(jiàn)，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是[ ]

A. 趕緊打開(kāi)廚房中的電燈，找出漏氣部位

B. 關(guān)閉氣源閥門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

C. 迅速跳窗，逃離現(xiàn)場(chǎng)

D. 在廚房?jī)?nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話(huà)“119”

B 【解析】 液化石油氣泄漏禁止一切產(chǎn)生火花的行為，應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)。 【解析】 A．趕緊打開(kāi)廚房中的電燈，開(kāi)燈會(huì)產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險(xiǎn)，故錯(cuò)； B．立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，故B對(duì)； C．煤氣的可燃性，煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸，煤氣灶漏氣時(shí)易引發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．

（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

（2）天然氣的重整可以得到合成氣．其微觀過(guò)程示意圖如下所示：

 

上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為_(kāi)_______．

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______（填字母序號(hào)）．

A. 草酸（H2C2O4） B. 甲醇（CH3OH） C. 尿素[CO（NH2）2]

（4）根據(jù)下表回答相關(guān)問(wèn)題．

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度

（g/100g 水）

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在________℃．

②20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是________，該溫度下，將20gKNO3放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________．要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是________．

C+H2O CO+H214：3C20～40；31.6g；65.8g；升溫 【解析】 (1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2； (2)由微觀反應(yīng)過(guò)程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： 上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為28：6=14：3； (3)僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是尿素，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氮元素； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型：單選題

魚(yú)類(lèi)食物富含鐵，此處“鐵”指的是（   ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

A 【解析】 由所學(xué)知識(shí)可知，魚(yú)類(lèi)食物富含鐵，此處“鐵”指的是元素，選A

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