8.正確分析圖表信息可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問(wèn)題.請(qǐng)你根據(jù)下列溶解度數(shù)據(jù)表與溶解度曲線圖回答問(wèn)題
020406080100
NaCl(氯化鈉)35.736.036.637.338.439.8
KNO3(硝酸鉀)13.331.663.9110169246
CdSeO4(硒酸鎘)72.5645544.232.522
(1)A、B兩種物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度大致范圍在20~40℃之間.
(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳>C>B.
(3)如圖2所示,結(jié)合圖1、表分析,甲溶液中溶質(zhì)對(duì)應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為C(填序號(hào))
(4)若將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)镃>A=B.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質(zhì)的溶解度變化情況;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
(3)根據(jù)溶解度曲線和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題;
(4)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:(1)由溶解度數(shù)據(jù)可知,A、B兩種物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度大致范圍在20~40℃之間.
故填:20~40.
(2)由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳>C>B.
故填:A>C>B.
(3)如圖2所示,結(jié)合圖1分析可知,甲的溶解度隨著溫度升高而減小,因此甲溶液中溶質(zhì)對(duì)應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為C.
故選:C.
(4)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),A和B仍然是飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,C變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于C在t2℃時(shí)的溶解度大于A和B在t1℃時(shí)溶解度,因此C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此若將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)镃>A=B.
故填:C>A=B.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
CCuZn加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
DCaOCaCO3高溫煅燒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5
C.硝酸鎂樣品(含有一種雜質(zhì))14.8g,溶于水,與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)生成沉淀5.5g,則樣品中可能含有的雜質(zhì)是MgSO4
D.向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空
①氮元素N;②兩個(gè)硫酸根離子2SO42-;
③四個(gè)二氧化碳分子4CO2;④氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(2)在符號(hào)“3P2O5”中:“3”表示五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)為3個(gè);“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“水”的說(shuō)法正確的是( 。
A.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒得到蒸餾水
B.禁止使用農(nóng)藥化肥可以防止水體污染
C.水電解時(shí)負(fù)極得到氧氣
D.通過(guò)煮沸可以降低飲用水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是(  )
A.它屬于金屬元素原子B.該原子有3個(gè)電子層
C.該原子容易得到電子D.該原子最外層電子數(shù)為7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小蕾同學(xué)將5ml稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸消失或溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色(寫出一條即可).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,小穎同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過(guò)了一會(huì)兒才有藍(lán)色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是B(填序號(hào))
A、只含有CuSO4溶液    B、CuSO4和H2SO4的混合溶液
(3)若小穎同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入20%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所有氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
①由圖可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與硫酸銅反應(yīng)而消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為2.0g.
②圖中C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的試管中的溶液里,所含溶質(zhì)為Na2SO4、NaOH(寫化學(xué)式).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,試計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
B.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+
D.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒精(C2H5OH)含量,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.酒精(C2H5OH)屬于有機(jī)化合物
B.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為+7
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46g
D.C2H5OH中C、H、O元素質(zhì)量比為2:6:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案