7.下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( 。
A.NO2濃度B.SO2濃度C.N2濃度D.PM2.5濃度

分析 空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.空氣質量報告的主要內容包括:空氣污染指數(shù);首要污染物,包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體;空氣質量級別;空氣質量狀況等.空氣污染指數(shù)的大小與空氣質量的關系是:指數(shù)越大,空氣質量狀況越差;指數(shù)越小,空氣的質量越好.

解答 解:A、二氧化氮會污染空氣,屬于空氣質量檢測的內容;
B、二氧化硫容易造成酸雨,屬于空氣質量檢測的內容;
C、氮氣不屬于空氣質量檢測的內容;
D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物,屬于空氣質量檢測的內容;
故選C.

點評 本題主要是考查空氣質量報告的內容,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點基礎性強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.回答下列問題:
(1)“低碳生活,綠色出行”.如圖為昆明共享自行車.請回答下列問題:

①共享自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
②防止共享自行車鏈條生銹的有效措施是涂油.(答一條即可)
③共享自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質量輕、硬度大和耐腐蝕.廢舊自行車等金屬回收利用的意義不僅可以節(jié)約金屬資源,而且可以減少對環(huán)境的污染.
(2)A、B、C、D為金屬活動性順序表中常見的四種金屬.已知A、B、C、D四種金屬存在如下反應:A+BS04=ASO4+B;C+H2SO4=CSO4+H2↑;B+2DNO3=B(NO32+2D.請完成以下填空.
①金屬C在金屬活動性順序表中排在氫前面(填“前面”或“后面”).
②根據(jù)上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強到弱的順序是A>B>D(填字母).
(3)向一定質量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質量鋅粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N.向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,正確的是ACD(填字母).
A.濾液M中一定存在Zn2+B.濾液M的顏色呈藍色
C.濾渣N中一定含有Fe和Cu    D.濾渣N的質量小于加入鋅粉的量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列圖片展示的發(fā)電場景中一定發(fā)生化學變化的是(  )
A.
火力發(fā)電
B.
風力發(fā)電
C.
太陽能發(fā)電
D.
水力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請寫出:
(1)實驗室制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應所屬的基本反應類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.最常見的溶劑是水;能將CO和CO2鑒別開的溶液是石灰水;形成化合物種類最多的元素是碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.氧化還原反應中一定有化合價的變化,下列反應不屬于氧化還原反應的是(  )
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COB.2HCIO═2HCI+O2
C.C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2D.Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在氫氧化鉀、二氧化碳、氫氣和汞中,由原子直接構成的物質是汞,由離子直接構成的物質是氫氧化鉀,與水發(fā)生化學反應后,才能夠產(chǎn)生出離子的物質是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.健力寶生產(chǎn)的“魔水”馳名中外.“魔水”內有一定量的二氧化碳氣體.打開瓶塞,會自動噴出.喝了“魔水”后常會打嗝.說明氣體在水中的溶解度與壓強、溫度有關.以下關于氣體溶解度的說法正確的是( 。
A.壓強增大,氣體溶解度不變B.溫度升,氣體溶解度減小
C.壓強減小,氣體溶解度增大D.溫度降,氣體溶解度減小

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:
(資料顯示:二氧化錳不溶于水)

(1)寫出標有序號儀器 的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取并收集到干燥的氧氣,可選用的裝置組合是AD,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加熱時試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管破裂,如果要回收利用實驗中所產(chǎn)生的二氧化錳,操作步驟的順序是③④②①.
①干燥  ②洗滌  ③溶解   ④過濾  ⑤降溫結晶
(3)若用裝置F收集的氧氣不純,原因可能是收集氣體前集氣瓶中未裝滿水(寫一種).利用裝置G收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處.
(4)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S),實驗室常用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制取硫化氫氣體,為了能控制其反應的速率,應選擇的發(fā)生裝置為C(填字母,下同),為了防止中毒和污染空氣,應用G裝置收集該氣體,多余的硫化氫氣體在常溫下用C吸收效果做好.
A.水   B.氯化鈉溶液   C.飽和的氫氧化鈉溶液    D.飽和的氫氧化鈣溶液
(5)裝置H是利用廢棄的軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,如果用于實驗室制取二氧化碳氣體,在藥品加入完畢后,接下來的操作是用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應,制得所需的氣體后松手.它比本題中其它可用的氣體發(fā)生裝置的最大優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生或停止.

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