植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.
在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,
放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.請根據(jù)以上所述回答下列問題:
(1)A中木條燃燒更旺,說明A中
氧氣
氧氣
更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生
光合
光合
作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中
二氧化碳
二氧化碳
更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生
呼吸
呼吸
作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,這樣做對嗎,為什么?
不對;因為夜晚沒有陽光,植物主要進行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳較多,晨練不利于身體健康
不對;因為夜晚沒有陽光,植物主要進行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳較多,晨練不利于身體健康
分析:植物在新陳代謝過程中,要進行光合作用和呼吸作用,光合作用時合成有機物,釋放氧氣;呼吸作用時消耗有機物,釋放二氧化碳.
解答:解:(1)氧氣能夠支持燃燒,A中木條燃燒更旺,說明A中氧氣更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用.
故填:氧氣;光合.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中二氧化碳更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用.
故填:二氧化碳;呼吸.
(3)因為夜晚沒有陽光,植物主要進行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳較多,不宜進行晨練.
故填:不對;因為夜晚沒有陽光,植物主要進行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳較多,晨練不利于身體健康.
點評:化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗. 在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見下圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中
氧氣
更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生
光合
作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B 中
二氧化碳
更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生
呼吸
作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法.
植物在晚間進行呼吸作用,放出大量二氧化碳,早晨林間二氧化碳濃度較高,不利于人體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中
氧氣
更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生
光合
作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中
二氧化碳
更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生
呼吸
作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法
晚上沒有陽光,植物主要進行呼吸作用,茂密的林中二氧化碳含量很高,對人體的健康無益

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科目:初中化學 來源: 題型:

22、植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗. 在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).
(1)用兩種不同的塑料袋罩住的目的是
提供不同的實驗條件
;
(2)傍晚時,分別向兩只塑料袋內(nèi)插入一支燃燒的木條現(xiàn)象有何不同
發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮
,說明了
陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用
;
(3)傍晚時,兩杯石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象有何不同?
A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁
,說明了
在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用

(4)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法.
這樣的做法不科學.因為在缺少光照的條件下,植物主要進行呼吸作用,經(jīng)過一夜,樹林的二氧化碳濃度較高,不利于身體健康.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用。為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗。

在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見下圖)。

 

 

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題:

(1)A中木條燃燒更旺,說明A中 ___________更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生_____________作用。

(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中___________更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生_____________作用。

(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法:

 

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