實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物,其中可能含有Cu、CuO、Na2CO3、Ca(OH)2六種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述.

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)氣體D是(寫化學式)
 

(2)混合物A中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學式)
 

(3)若濾液F呈藍色,則濾液F中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學式)
 

(4)寫出過程③中可能發(fā)生的化學反應中的一個化學方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:固體混合物加入水后得到沉淀C,向C中加入稀鹽酸后生成藍色溶液,說明在沉淀中有氧化銅,但是仍有沉淀G,從所給的物質(zhì)可以判斷出該沉淀應該為銅;對于濾液B加入稀硫酸后生成了氣體,說明存在著碳酸鈉,同時可以排除氯化鋇的存在,可以據(jù)此答題.
解答:解:(1)向濾液B中加入稀硫酸產(chǎn)生了氣體D,分析所給的物質(zhì),能與酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)是碳酸鹽,所以產(chǎn)生的氣體是CO2;
(2)最后還有不溶物存在,說明有不與稀鹽酸反應的物質(zhì),分析所給的幾種物質(zhì),銅不與稀鹽酸反應,所以一定含銅,根據(jù)(1)的分析可知一定含碳酸鈉,因此混合物A中含有的物質(zhì)是:Na2CO3、Cu、CuO,可能含有氫氧化鈉;
(3)向C中加入稀鹽酸后生成藍色溶液,說明在沉淀中有氧化銅,藍色是由于氯化銅溶液體現(xiàn)的,另外由于鹽酸過量,所以濾液F的溶質(zhì)是氯化銅和氯化氫;
(4)由以上的分析可知反應③是氧化銅與鹽酸的反應,其化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
故答案為:
(1)CO2;(2)Na2CO3、Cu、CuO;(3)CuCl2、HCl;(4)CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
點評:解決此類框圖式物質(zhì)推斷題時,要根據(jù)酸堿鹽物質(zhì)間的復分解反應,結(jié)合各物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象,對此題做出合理的判斷,所以要求同學們在平時的學習中要加強知識的儲備.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鈉元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,以及這兩種元素的元素周期表的圖示,下列說法正確的是( 。
A、鈉元素和硫元素的原子序數(shù)分別是為23和32
B、鈉元素和硫元素的核外電子數(shù)分別是1和6
C、鈉元素和硫元素的原子核外都有3個電子層
D、鈉元素和硫元素形成化合物的化學式為NaS

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質(zhì)的是( 。
A、氧化鈣、消石灰、CaO
B、苛性鈉、食鹽、NaCl
C、碳酸鈣、熟石灰、CaCO3
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

以C、O2、CaCO3、稀鹽酸、CuO中的一種或幾種物質(zhì)為反應物,按要求各寫出一個有二氧化碳生成的化學方程式.
(1)化合反應
 

(2)分解反應
 

(3)置換反應
 

(4)復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算填空:
CuSO4?5H2O的相對分子質(zhì)量為
 

NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
NH4NO3中N:H:O質(zhì)量比=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)組成元素的類別對下列氧化物分類其中有一種與另外三種不屬于同一類別,它是( 。
A、MnO2
B、CuO
C、P2O5
D、Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A、甲>丙>乙
B、丙>乙>甲
C、甲>乙>丙
D、丙>甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)5個硫酸根離子
 
;      
(2)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學為了探究銅、銀、鐵的活動性強弱,進行了如圖活動探究,請你和他們一起完成實驗探究.
(1)A中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應方程式為
 

(2)B中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應方程式為
 

(3)你認為該實驗方案中
 
(填裝置序號)實驗沒有必要做.
(4)通過以上實驗探究,可以得出銅、銀、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是
 

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