小李同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( 。

 

A.

氧氣能供給呼吸

B.

氧氣是無色無味的無毒氣體

 

C.

氧氣可以支持燃燒

D.

氧氣具有氧化性


考點:

氧氣的用途..

專題:

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析:

根據(jù)氧氣的用途來考慮本題,知道嚴重的高原反應(yīng)是指的什么.

解答:

解:氧氣的用途有:支持燃燒和供給呼吸,嚴重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄,含氧氣量少,吸氧是為了供給人類呼吸.故A對.

故選:A.

點評:

要了解氧氣的用途和性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途反映其性質(zhì).

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


今年,會昌縣委政府提出要“產(chǎn)業(yè)強縣”,以下會昌產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程主要涉及化學變化的是(  )

 

A.

九二鹽業(yè)真空制鹽

B.

五豐公司米粉晾曬

 

C.

會昌國泰合成制藥

D.

會昌石磊精選螢石

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科目:初中化學 來源: 題型:


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是( 。

 

A.

觀察氣體顏色

B.

聞氣體的氣味

 

C.

將然著的木條伸入瓶中

D.

加入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

點燃酒精燈

B.

滴加液體

C.

加熱液體

D.

讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下敘述中,不正確的是( 。

 

A.

催化劑在化學反應(yīng)中能改變化學反應(yīng)的速率

 

B.

氧氣的化學性質(zhì)不活潑

 

C.

aL水和bL酒精混合后,總體積小于(a+b)L

 

D.

混合物中一定含有兩種或兩種以上的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


硫和鐵絲在氧氣中燃燒時,都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因為:  .某同學取一段紗窗上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”.結(jié)果沒有觀察到鐵絲燃燒,分析此實驗失敗的可能原因  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用如圖所示的裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗,

(1)紅磷在氧氣中燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是  

(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是  

(3)燃燒后,集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮氣,結(jié)合本實驗可推測出氮氣的性質(zhì):物理性質(zhì) ,化學性質(zhì)  

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水未達到預定高度,請分析原因  (答一種可能的原因).

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

 


(1)圖5是自來水廠的凈水過程示意圖。

① 自來水廠生產(chǎn)自來水時,沒有涉及到的凈水方法是__________

A.沉淀     B.過濾     C.蒸餾     D.吸附

② 我們將自來水煮沸,得到的開水是 __________(填“硬水”或“軟水”)。

(2)圖6是用來凈化天然水的簡易裝置。

① 下面分析正確的是___________(填序號)。
A.能殺菌消毒              B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰 ?nbsp;        D.能使天然水變得無色澄清

② 圖6中小卵石和石英砂都能起到__________(填操作名稱)作用。

(3)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學實驗常在容器中放一定量的水,但作用各不相同,試回答下列實

        驗(如圖7)指定容器中水的作用。

 


①     A集氣瓶中的水_________________________________________________;

② B集氣瓶中的水_________________________________________________。

(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例生活中你是如何節(jié)約用水的:_______________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度

B.多使用電子郵箱、微信、QQ等即時通訊工具

C.教科書循環(huán)使用

D.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式

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同步練習冊答案