A. | CO2 | B. | CO | C. | O2 | D. | Mg(OH)2 |
分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,已知:“Mg5(OH)2(CO3)4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+H2O+4X↑”,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變,反應(yīng)前有5個(gè)鎂原子、14個(gè)氧原子2個(gè)氫原子和4個(gè)碳原子,反應(yīng)后有5個(gè)鎂原子6個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子,可推知每個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子,化學(xué)式為CO2.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2$\stackrel{NaOH}{→}$Na2CO3$\stackrel{AgCl}{→}$NaCl | |
B. | CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO | |
C. | Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2(SO4)3 | |
D. | CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu(OH)2$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
B. | 它的相對(duì)分子質(zhì)量為96 | |
C. | 它由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué).在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物____________和____________.
(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:____________.
(3)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為3 g~5 g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約____________。
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