5.如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答列問題.
(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c(填“a”、“b”或“c”)相似.
(2)若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)在t2℃時,將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液需加水100g.
(4)在t2℃時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的是b>a>c,析出晶體最多的是無法確定(填“a”、“b”或“無法確定”)

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c相似,因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少;若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑;在t2℃時,a的溶解度是50g,將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液,溶質質量不變,50g÷20%=250g,需加水的質量=250g-150g=100g;在t2℃時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的是b>a>c,析出晶體最多的是無法確定,因為沒有指明是否是等質量的飽和溶液.

解答 解:(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c相似,因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:c;
(2)若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑,故答案為:蒸發(fā)溶劑;
(3)在t2℃時,a的溶解度是50g,將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液,溶質質量不變,50g÷20%=250g,需加水的質量=250g-150g=100g;故答案為:100;
(4)在t2℃時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的是b>a>c,析出晶體最多的是無法確定,因為沒有指明是否是等質量的飽和溶液,故答案為:b>a>c;無法確定;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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(3)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3;
小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是氧化鎂為白色固體與水緩慢反應生成氫氧化鎂.
實驗探究:小趙按如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由是樣品分解生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾.
得出結論:鎂條在空氣中反應生成物一定含Mg2(OH)2CO3,請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+H2O.

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20.小組同學分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗二氧化碳性質的實驗,連接A、B裝置時,應將A裝置中的e連接B裝置中的a(選填“a”或“c”),實驗中.
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(3)關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時間后,觀察到B裝置中燒杯內液面下降(選填“上升”、“下降”或“不變”).

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10.如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
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(2)計算碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù).
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14.下面的一些認識中,錯誤的是( 。
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