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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

下列化學實驗基本操作中正確的是（）

A. 傾倒液體

B. 檢查裝置的氣密性

C. 加熱液體

D. 加入固體

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250mL。

（1）紅磷燃燒時產(chǎn)生黃色火焰，冒出_____并放熱。反應(yīng)的符號表達式為_____。

（2）補全空白處的實驗步驟。

a．組裝儀器，然后_____；

b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；

c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；

d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積。

（3）同學們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結(jié)果的原因可能是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示，按要求回答問題

寫出圖中標號名稱a______ b______；

圖F實驗操作叫做______；

用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，所選用的發(fā)生裝置是______填序號；收集裝置是______；反應(yīng)的化學方程式______；

實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集，應(yīng)該從圖中選擇收集裝置是______。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型：實驗題

用如圖裝置探究相關(guān)問題：

（1）檢驗裝置的氣密性。連接裝置，關(guān)閉彈簧夾1。打開彈簧夾2．用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現(xiàn)象：______，說明裝置氣密性良好。

（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關(guān)閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒�？傻玫浇Y(jié)論：______。

（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水，仍關(guān)閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現(xiàn)象：______，讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法：______。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A. 測定空氣中氧氣的含量

B. 用等質(zhì)量、等濃度雙氧水分別制取氧氣

C. 電解水一段時間

D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學期中考第一次適應(yīng)性考試化學試卷 題型：科學探究題

是初中常用的一種試劑，它可以和很多物質(zhì)反應(yīng)。

I.中的陽離子是______，高錳酸鉀受熱發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

Ⅱ經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液和草酸溶液混合，發(fā)現(xiàn)剛開始反應(yīng)時溶液褪色不明顯，但不久后褪色速度突然加快。為了探究反應(yīng)過程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下資料：

資料1：

資料2：通常情況下，反應(yīng)物濃度變大，反應(yīng)加快；溫度升高，反應(yīng)加快。

根據(jù)這些資料，小明提出了兩個假設(shè)。

假設(shè)一：褪色速度突然加快是由反應(yīng)物濃度變大引起的；

假設(shè)二：褪色速度突然加快是由反應(yīng)過程中溫度升高引起的。

小明經(jīng)過分析，否定了假設(shè)一，理由是______。

小麗針對假設(shè)二進行實驗探究后，經(jīng)過思考，又做了如下實驗：

把經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液等分為兩份，分裝A、B兩試管，同時向兩支試管中加入等量等濃度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A試管中加入一定量的發(fā)現(xiàn)A試管中溶液褪色明顯快于B試管。上述實驗中，把2支試管置于同一水浴中的目的是______。這一實驗基于的假設(shè)是______。