某同學為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合。為達到實驗目的，圖乙中儀器選擇和連接最好的是

圖甲

圖乙


A．cba 　　　 B．cda 　　 C．cbd 　　 D．bca

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室提供了下圖所示的儀器。回答下列問題：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A     ▲       ，F(xiàn)       ▲     

（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是     ▲        （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是      ▲          。實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應取用       ▲      。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是      ▲      ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是         ▲       。

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為         ▲        ，

該反應屬于       ▲        反應（填寫基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

A、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了 　　B、銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成

C、花生米霉變了           　　D、銀白色的鎂條在空氣中慢 慢失去光澤

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科目：初中化學 來源： 題型：


今有①肥皂水 ②食鹽水 ③楊梅汁 ④白糖水 ⑤蒸餾水五種液體，根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，其中pH<7的是＿＿＿＿，pH＞7的是＿＿＿＿(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。請回答下列問題。

（1）將合金粉碎的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）10g合金中銅的質(zhì)量為＿＿＿＿g。

（3）充分反應后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強。

（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是  ▲ 。

（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？    ▲   

A．CO2         B．CaCO3        C．Fe(OH)3         D．CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（    ）

A．鼓勵乘坐公交車出行      B．鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料

C．鼓勵用水力、風力發(fā)電     D．鼓勵購買使用新能源汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性                   。

（2）據(jù)你推測，導致溶液堿性變化的原因是                      　　　　　。

（3）設計一個實驗來驗證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結論。

                                                 　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


X可以發(fā)生如下反應：1. X+酸====鹽+水；2. X+非金屬氧化物======鹽+水。X可能是（   ）

A. 氧化銅     B. 鹽酸     C. 氫氧化鈉        D. 碳酸鈉

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同步練習冊答案