如圖是A和B在點燃的條件下反應生成C和D的微觀示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）

A．有3種分子參加該反應

B．該反應屬于分解反應

C．該反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

D．該反應屬于化合反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆湖北省九年級下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中發(fā)生化學變化的是（ ）

A．膽礬研碎 B．水的電解 C．品紅擴散 D．活性炭吸附

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省商丘市九年級下期中化學試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽，純堿或干燥劑（主要成分生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：

（1）將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有 ；

（2）向（1）中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中，加熱制取O2，待反應完全后，將試管冷卻，得到2.49g固體物質(zhì)，計算：

（1）制得O2多少g？

（2）生成KCl多少g？

（3）MnO2質(zhì)量多少g？

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程．水窯的工程示意圖如下：

（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用．

①小剛學過化學后提出，應在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂．該水池的主要作用為（填序號） ；

a．過濾 b．沉淀 c．消毒

②水窯中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是 ；

③在中學實驗室中，凈水效果最好的方法是 ；

（2）小剛在水窯中取出水樣進行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫．由此說明水窯中的水屬于 （填“硬水”或“軟水”）；

（3）硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用 的方法降低水的硬度；

（4）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結(jié)構示意圖中，表示陽離子的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學式書寫錯誤的是（ ）

A．CuO B．MnO2 C．NaNO3 D．ZnCl

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市九年級下3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硝酸鉀溶液，說法不正確的是（ ）

A．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

B．用電子天平稱量所需硝酸鉀的質(zhì)量3.0g

C．用25mL量筒量取所需水的體積

D．實驗步驟是計算、稱量和量取、溶解

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省張掖市九年級下3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的化學方程式為 ．

（3）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

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