某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探討：
（1）興趣小組的同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇下列藥品中的
 
（填字母代號(hào)）
A．蠟燭     B．紅磷     C．木炭     D．鐵絲
（2）為了充分消耗廣口瓶中的氧氣，藥品的質(zhì)量應(yīng)保證
 

（3）如圖所示，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析，同學(xué)們得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的
 

（4）若實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)失敗的兩條可能的原因
 
．
考點(diǎn)：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：（1）蠟燭、硫與氧氣反應(yīng)，生成物中有氣體，不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，鐵絲在空氣不能燃燒，只有紅磷在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固體物質(zhì)，不影響空氣成分的測定；
（2）只有紅磷足量或過量，才能完全消耗集氣瓶中的氧氣；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果少于1/5的原因?yàn)椋杭t磷量不足，裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾等．
解答：解：（1）紅磷不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為五氧化二磷固體；故選：B；
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應(yīng)保證足量．故填：過量；
（3）紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水倒流，倒流進(jìn)水的體積即為消耗的氧氣的體積，因此可知氧氣約占空氣總體積1/5；故填：
1
5
；
（4）紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水倒流，倒流進(jìn)水的體積即為消耗的氧氣的體積，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因：裝置漏氣（或紅磷量不足）；
故答案為：裝置漏氣（或紅磷量不足）．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程、注意問題、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用H2還原Fe2O3，當(dāng)a g Fe2O3部分變黑時(shí)，即停止加熱，待冷卻后稱得固體質(zhì)量為b g，水（假設(shè)未損失）為c g，實(shí)驗(yàn)過程中共用去d g H2，則被還原的Fe2O3的質(zhì)量為多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求循環(huán)，如圖所示．請(qǐng)完成：
（1）A的化學(xué)式為
 
；B的化學(xué)式為
 
；
（2）寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式②
 
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后其性質(zhì)不發(fā)生改變
B、反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
C、加入催化劑的質(zhì)量多少并不影響產(chǎn)物的質(zhì)量
D、某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的藥品是
 
和
 

（3）寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，可選用圖中
 
和
 
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．
檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳方法是
 
（用化學(xué)方程式表示）如何驗(yàn)滿：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中不符合這一要求的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、檢查裝置氣密性
C、收集二氧化碳?xì)怏w
D、
滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)久置于空氣中，它的PH會(huì)減小的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、石灰水D、濃食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣，下列有關(guān)氧氣的體積（V）、二氧化錳的質(zhì)量（n）與時(shí)間（t）關(guān)系的圖示中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列問題：
（1）醫(yī)學(xué)上常用含有氫氧化鎂的藥品治療胃酸過多，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是：
 
反應(yīng)．
（2）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后
 
都沒有改變；但起催化作用時(shí)，也參與化學(xué)反應(yīng)過程．例如：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí)，在氯酸鉀分解同時(shí)，也伴隨發(fā)生如下反應(yīng)：氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)，生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì)（Cl2），同時(shí)還生成一種紫黑色晶體（該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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