A.B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
. B
 
.D
 
.E
 
.G
 
.H
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,A是一種暗紫色固體,故A是高錳酸鉀;加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與無(wú)色液體混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,據(jù)此解答.代入題目進(jìn)行驗(yàn)證,完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:A是一種暗紫色固體,故A是高錳酸鉀;加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,故D是氧氣;G在氧氣燃燒能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體H,故H是二氧化碳,G是碳;B與無(wú)色液體混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫,生成的F是水;反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,因此:A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,D是氧氣,E是過(guò)氧化氫,G是碳,H是二氧化碳,故答案為:KMnO4;MnO2;O2;H2O2;C;CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中與眾不同的變化是( 。
A、用石墨制金剛石
B、百煉成鋼
C、煤的干餾
D、石油的蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣;
 

(2)紅磷在空氣中燃燒;
 

(3)水電解;
 

(4)用赤鐵礦石和一氧化碳煉鐵的反應(yīng)原理;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)自來(lái)水廠凈水時(shí)消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學(xué)式為
 

(2)鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么蠟燭一吹就滅,而爐火越吹越旺?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,燃著的火柴梗水平放置或略向下放置比火柴梗豎直向上燒得更旺,原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:(如圖1)
(1)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 

(2)步驟②中的操作a名稱(chēng)是
 
;步驟③中加入稀鹽酸的目的是
 

實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,又進(jìn)行了另一種嘗試.
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到
 
(數(shù)值范圍)比較合適.
(4)該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH,請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整:
 
,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用
 
(用字母表示)最合理.
    A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式以及反應(yīng)類(lèi)型:
(1)磷在氧氣中燃燒:
 
;
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 
;
 

(3)電解水:
 
 

(4)淡黃色固體燃燒
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
; 
(2)正三價(jià)的鋁元素
 
;
(3)硫離子
 

(4)3個(gè)雙氧水分子
 
; 
(5)硫酸銅
 
;  
(6)水銀
 

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