人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號)。
Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。
(1)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫出有鐵生成的化學方程式 。
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如右圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是 。
②該裝置有何不妥? 。
(3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置
進行探究用500g含氧化鐵質量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質4%的生鐵多少克?
答案 Ⅰ.B (1分)
Ⅱ.(1)制取還原劑CO(1分) 3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2(2分)
(2)①紅色粉末逐漸變黑(1分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)
②沒有進行尾氣處理(1分)
(3)(3分)【評析】題目所的500t赤鐵礦含有不參加化學反應的雜質,需先求出其中參加化學反應的氧化鐵的質量。
解:赤鐵礦中氧化鐵的質量為:500g×70%=350g
設350t氧化鐵能生成生鐵的質量為x
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160 112
350g x×(1-4%)
160:350g=112:x×(1-4%)
x=255.2g
答:(略) 本題還有另一種解法,根據(jù)化學式計算。
科目:初中化學 來源: 題型:
金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途。下列相關說法中不正確的是( )
A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨
B.鐵有良好的導熱性,可以用來制炊具
C.不銹鋼的抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
D.鉛銻合金的熔點較低,常用于制成發(fā)熱體
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是同學們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.
(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導電的是 ,含有有機物的是 ,
燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是 。靠罩灰筇钜环N,填序號)
(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
,H為藍色溶液,它們的轉化關系如下圖:
⑴ B、C兩種物質的化學式分別是:B ,C ;
⑵ 反應的化學方程式為
⑶ 寫出物質D與硝酸銀溶液的反應的化學方程式
⑷ 反應①②③④中屬于置換反應的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們取了7.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示.
請計算:
(1)該樣品中鐵粉的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質量比.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題。
溫度℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律 。
(2)20℃時,在裝有5 g KNO3晶體的試管中,加入10 g水并充分振蕩,此時所得溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內溶液溫度升至60℃,此時試管內的溶液中溶質與溶劑的質量比為 。
(3)配制一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質量是多少?
(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L)
(3)小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣.請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為多少升?(計算結果取整數(shù))
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