(2007，重慶)下列工藝制作過程中包含了化學變化的是

[　　]

A．紅紙剪成窗花

B．泥土燒成瓷器

C．冰塊制成冰雕

D．木板制成模型飛機
答案：B
解析：

本題考查化學基本概念，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別．化學變化是有新物質(zhì)生成的變化．泥土經(jīng)高溫燒成瓷器時發(fā)生化學變化，生成了新物質(zhì)，其中A、C、D都是物質(zhì)形狀發(fā)生了改變，而沒有新物質(zhì)生成．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?重慶）學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是
王華、李佳
王華、李佳
同學．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：
植物油、汽油
植物油、汽油
．
（3）針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是
A
A
物質(zhì)的溶解度曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?重慶）今天是實驗室的開放日，某小組的同學來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：

（1）組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如圖所示，其中名稱有錯誤的是
f
f
（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是
酒精燈
酒精燈
．
（3）某同學想用如圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應該放置的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：022

(2007，重慶)學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是________同學．

老師接著問：“你們還想知道什么？”

王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎？”

李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”

(2)如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：_______________________________、________________________________．

(3)針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是________物質(zhì)的溶解度曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2007年重慶市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?重慶）今天是實驗室的開放日，某小組的同學來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：

（1）組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如圖所示，其中名稱有錯誤的是______（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是______．
（3）某同學想用如圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應該放置的位置．


查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2007年重慶市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?重慶）學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是同學．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：
．
（3）針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是物質(zhì)的溶解度曲線．
溫度
（℃）		溶解度（g）
ABC
20202040
40302530
6053.53020

查看答案和解析>>

同步練習冊答案