【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱:_____,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,為制得較純凈的氫氣,從裝置A~E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號(hào))。該裝置組合還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,制取原理用化學(xué)方程式表示_____。
(3)裝置F有多種用途,下列說法正確的是_____。
A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸,氣體從a端通入
B 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w﹣﹣瓶?jī)?nèi)盛放澄清石灰水,氣體從b端通入
C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入
D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從a端通入
【答案】試管或酒精燈 可以控制反應(yīng)的速率 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ BE 2H2O2 2H2O+O2↑ AC
【解析】
(1)試管、酒精燈都屬于玻璃儀器;裝置B中分液漏斗可控制液體滴加速度,可以控制反應(yīng)的坦率。裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;制氫氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,排水法收集的氫氣比較純凈,收集裝置可選用E。為制得較純凈的氫氣,從裝置A~E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE;用雙氧水和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)A、濃硫酸具有吸水性,與氧氣不反應(yīng),可以干燥氧氣,為充分把水蒸氣除去,氣體從a端通入,故A正確;
B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí),為了讓氣體與澄清石灰水充分接觸,氣體從a端通入,故B錯(cuò)誤;
C、密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入,排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的b端通入,故C正確;
D、氧氣的密度比水小,應(yīng)該從b(短)管進(jìn)入,故D錯(cuò)誤。故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)是_____。
(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖I是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________,此實(shí)驗(yàn)說明了分子____________________。
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖II所示),并進(jìn)行了下列操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;
②將滴加了無色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________,該實(shí)驗(yàn)說明了_____________________。
[分析討論]
(1)若實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是____________________________。
(2)改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________。
[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì),但無法證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了圖III和圖IV所示裝置:
(1)按照?qǐng)DIII和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。
(2)對(duì)比圖III和圖IV所示的裝置,說明了_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氫銨),根據(jù)如圖回答下列問題。
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是_____ (寫一種)。
(2)干粉滅火器滅火的原理是_____。
(3)在鋼瓶的表面涂油漆的作用是_____;廢鐵除鐵銹后再利用,工業(yè)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。
(4)滅火器中磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可作_____(填字母)來使用。
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥
(5)對(duì)廢舊金屬回收利用的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】江西;韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡(jiǎn)、玉器和青銅器。某些玉器含有Al2O3,Al2O3中鋁元素顯+3價(jià),青銅器上的銅銹可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子。
(1)用化學(xué)用語表示上面加點(diǎn)的文字為___________和___________。
(2)在下列幾種物質(zhì)中,屬于合成材料的是___________(填序號(hào))。
A.竹簡(jiǎn) B.棉花 C.塑料 D.青銅
(3)黃金化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,其外觀與銅相似,常用灼燒的方法來鑒別它們,鑒別過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)化石燃料包括煤、___和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是___(填字母序號(hào),下同);
A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 可吸入顆粒物增加
(2)北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5,下列關(guān)于PM2.5的說法以及減少PM2.5的措施錯(cuò)誤的是___。
A PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物 B 控制城市汽車保有量 C 冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3)目前,我國面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問題。圖1是我國目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是___;
(4)解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。如圖2是用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有Ca(OH)2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是___;
A 該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B 該過程有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D 該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定,取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克,并把這過程繪制了如圖圖象。
(1)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是___克;
(2)圖象中的a點(diǎn)的數(shù)值是___;
(3)廢液中含有的溶質(zhì)是___(寫化學(xué)式)
(4)通過計(jì)算說明碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)石灰石樣品進(jìn)行探究,在燒杯中加入含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品25g,然后逐滴加入稀鹽酸,燒杯中石灰石樣品的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)人體缺鈣會(huì)得骨質(zhì)疏松癥,CaCO3常作補(bǔ)鈣劑,這里的“鈣”是指鈣______(填“元素”“單質(zhì)”“原子”之一)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為______。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的一項(xiàng)明顯現(xiàn)象為______。
(3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g(即圖中A點(diǎn))時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。
(4)當(dāng)?shù)稳胂←}酸146g(即圖中B點(diǎn))時(shí),試通過計(jì)算求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子A質(zhì)量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一。請(qǐng)寫出:
(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:__________________,__________________。
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式:_______________,___________。
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