【題目】在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)空瓶生煙”(如圖J3-7所示):A瓶中充滿了氯化氫氣體,B瓶中充滿了氨氣,抽出毛玻璃片,瓶中便充滿了濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)此現(xiàn)象說明了分子的哪個(gè)性質(zhì)_________________

(2)若用“●”表示氫原子,用表示氮原子,用表示氯原子,上述反應(yīng)過程的微觀模擬圖如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)________(相同不同”)。分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是:____________________________(寫一條)。

③該變化中的最小粒子是__________。

(3)如果兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們會觀察到塑料瓶變癟了,原因是________________________________________。

【答案】 分子在不斷地運(yùn)動 NH3 + HCl===== NH4Cl 不同 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變(其他合理答案均可) 氫原子、氮原子和氯原子 反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,瓶內(nèi)氣體的體積減小,壓強(qiáng)變小,瓶子變癟

【解析】分析:(1)從分子在不斷運(yùn)動進(jìn)行分析;

(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子的種類不同,則構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;據(jù)此分析

(3)從瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小,使瓶子變癟進(jìn)行分析。

解答(1)由題意“A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙”,則知氯化氫和氨氣發(fā)生反應(yīng),故知分子在不斷運(yùn)動;

(2)①;

由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子的種類不同,則構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同;分析以上微觀模擬圖,能得出的結(jié)論是:反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變。

原子是化學(xué)變化中的最小粒子;故填氫原子、氮原子和氯原子;

(3)固體分子之間的的間隔小于氣體分子之間的間隔,故由氣體生成固體時(shí),體積變小,壓強(qiáng)變小

故答案為:(1). 分子在不斷地運(yùn)動 (2). 不同;反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變(其他合理答案均可) 氫原子、氮原子和氯原子 (3). 反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,瓶內(nèi)氣體的體積減小,壓強(qiáng)變小,瓶子變癟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,小明同學(xué)在練習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢,于是他與小芳同學(xué)一起合作進(jìn)行如下探究。

【提出問題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?

【猜想與假設(shè)】A.可能與酸的濃度有關(guān);B.可能與金屬的種類有關(guān);C.可能與金屬的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明和小芳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號

鹽酸的

濃度

金屬

(均取2 g)

金屬的

形狀

收集50 mL

氫氣所需要

的時(shí)間/s

10%

粉狀

60

10%

片狀

120

10%

片狀

102

20%

片狀

110

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂片和鐵片進(jìn)行打磨,其目的是______________________________________。

(2)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

【收集證據(jù)】

(3)要比較金屬的種類對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是________

【得出結(jié)論】通過上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),你得出的影響金屬與酸反應(yīng)的因素有________________________

(4)實(shí)驗(yàn)①中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測得該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,你認(rèn)為在t2~t3時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦2015127日瑞典演講稿)。

很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。

完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測定相對分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團(tuán);而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。

由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物。在這一過程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好10倍,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物高效、速效、低毒的特點(diǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)從中國古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長的歷程。將下列三項(xiàng)針對青蒿素的研究按時(shí)間先后排序_________(填數(shù)字序號)。

①確定結(jié)構(gòu) ②分離提純 ③人工合成

(2)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為___________。

(3)向無色的青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________。

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【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):①過氧化氫溶液 ②氧氣 ③水 ④氯酸鉀 ⑤鐵粉

(1)屬于混合物的是________(用序號填空,下同);屬于氧化物的是__________;

(2)以所給物質(zhì)為主要反應(yīng)物,按要求寫出反應(yīng)方程式:

化合反應(yīng)___________________;不耗能的分解反應(yīng) _____________

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【題目】下列物質(zhì)能在氧氣中燃燒,且生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是( )

A. 鎂條 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鐵絲

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【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是(

A.計(jì)算 B.測量 C.實(shí)驗(yàn) D.推理

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【題目】工業(yè)上利用氨在催化劑(如鉑、銠等)存在的情況下與氧氣反應(yīng)來制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮,其反應(yīng)可表示為4X + 5O24NO + 6H2O,以下說法不正確的是

A. X物質(zhì)只含氮、氫兩種元素 B. X物質(zhì)的化學(xué)式量為17g

C. 該反應(yīng)有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 D. 反應(yīng)前后原子的種類沒有變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功.登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是 .燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的 性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是無色氣體,能溶于水、密度比空氣大,在實(shí)驗(yàn)室中,收集二氧化碳可選用的收集方法是( )

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

C. 排水集氣法 D. 排水集氣法或向上排空氣法

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