下列物質(zhì)放入水中溫度會(huì)下降的是 ( )

A. 生石灰 B. 硝酸銨 C. 氯化鈉 D. 濃硫酸

B 【解析】A. 生石灰即氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱，錯(cuò)誤。 B. 硝酸銨溶于水溫度降低，正確； C. 氯化鈉溶于水沒(méi)有明顯的溫度變化，錯(cuò)誤； D. 濃硫酸溶于水放出大量熱，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

張同學(xué)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變成了無(wú)色。

(1)這一現(xiàn)象證明Zn的金屬活動(dòng)性比鐵和銅_______(選填“強(qiáng)”或“弱”);

(2)寫出上述變化過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)方程式______，此反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)；

(3)要進(jìn)一步驗(yàn)證鐵和銅的活動(dòng)性，可選用的試劑是_________。

強(qiáng) Zn+CuCl2==Cu+ZnCl2 置換 鐵絲和CuCl2 溶液 【解析】向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，鋅比鐵和銅活潑，鐵比銅活潑，活潑金屬可以置換不活潑金屬，溶液顏色逐漸變成了無(wú)色，氯化鋅溶液無(wú)色。(1) 溶液顏色逐漸變成了無(wú)色，氯化鋅溶液無(wú)色，證明Zn的金屬活動(dòng)性比鐵和銅強(qiáng)，氯化銅溶液和氯化亞鐵溶液均有色。(2)變化過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)方程式是Zn+CuCl2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過(guò)補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序?yàn)開(kāi)__________。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時(shí)間t3、t4。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________________________________。

(6)以上三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

不正確，無(wú)法比較加入紅磚粉末后過(guò)氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時(shí)過(guò)氧化氫的分解速率的大小 相同條件下，H2O2的濃度越大，分解速率越大 溫度 溫度越高，分解速率越大 催化劑、濃度、溫度 【解析】(1)無(wú)法比較加入紅磚粉末后過(guò)氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時(shí)過(guò)氧化氫的分解速率的大小。(2)收集相等體積的氫氣，所用時(shí)間越短，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率越快。(3)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年3月5日臺(tái)灣民進(jìn)黨政府宣布重啟核電，而臺(tái)灣是個(gè)地震多發(fā)的地區(qū)，可能重蹈2011年日本大地震引發(fā)重大核事故，并不顧民意的反對(duì)欲開(kāi)放來(lái)自日本核災(zāi)地區(qū)的食品。

(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是___________________________；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是____________________。

(2)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(3)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137(137是相對(duì)原子質(zhì)量)散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55，則銫的中子數(shù)是_______。

(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________。

A．科學(xué)、安全地利用核能 B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能

C．盡可能多使用石油、煤等化石能源 D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

都產(chǎn)生新物質(zhì) 核變化原子發(fā)生了變化(原子核發(fā)生了變化)而化學(xué)變化原子本身沒(méi)有發(fā)生變化(原子核沒(méi)有變) 4H2O+3Fe Fe3O4+4H2， 化學(xué) 82 C 【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；金屬是由原子直接構(gòu)成。鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子，說(shuō)明產(chǎn)生了金屬鋇等新的物質(zhì)，從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是都產(chǎn)生新物質(zhì)；從原子的變化上看，核變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） （ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

除雜試劑（足量）

操作方法

A

CO2（HCl）

氫氧化鈉溶液

氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

NaCl（Na2CO3）

鹽酸

加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

MnO2（NaCl）

水

加入足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

D

Cu（CuO）

氧氣

通入足量氧氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

BC 【解析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．A氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜的要求；鹽酸和雜質(zhì)碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳，反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能會(huì)有少量剩余的氯化氫，蒸發(fā)結(jié)晶可將水，氯化氫全蒸發(fā)掉，只得氯化鈉晶體，符合除雜要求；B二氧化錳不溶于水，而氯化鈉易溶于水，加水后過(guò)濾，可將二氧化錳與氯化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，注射器中裝有氫氧化鈉濃溶液，乙中盛有足量稀鹽酸。小明先關(guān)閉止水夾，然后將氫氧化鈉濃溶液全部注入甲瓶，一段時(shí)間后再打開(kāi)止水夾。

（1）注入氫氧化鈉濃溶液后，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（2）打開(kāi)止水夾，可觀察到的現(xiàn)象有_____________、_____________。

2NaOH + CO2Na2CO3 + H2O 乙中液體倒吸入甲中， 甲中產(chǎn)生無(wú)色氣體 【解析】（1）氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)方程式為2NaOH + CO2Na2CO3 + H2O ； （2）由于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)的氣體含量減少，內(nèi)壓將低，故打開(kāi)止水夾后，有液體倒流溶液集氣瓶中，流入的稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，故又可以看到有無(wú)色氣體產(chǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

從1世紀(jì)起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。

（1）上述三種鐵礦石的主要成分屬于氧化物的是__________。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是__________（用化學(xué)方程式表示）。

Fe2O3、Fe3O4 （或?qū)懷趸F、四氧化三鐵等物質(zhì)名稱） Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）赤鐵礦和磁鐵礦中的主要成分是氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4； （2）工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)下列所示的示意圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的___________。 

（2）實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，可以觀察到_________（填“干燥的紫色石蕊紙花”或“濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花”）變紅的現(xiàn)象，則其變紅原因是____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，若B處盛放木炭，分別進(jìn)行以下操作：Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，再在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。則Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件之一是____________。

（4）實(shí)驗(yàn)3中，若B處盛放氧化鐵粉末，分別進(jìn)行以下操作：先在A處通入一氧化碳，一段時(shí)間后，再在B處的下方通過(guò)使用酒精噴燈獲得高溫，B處可以觀察到紅色粉末逐漸變黑的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

1/5； 濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花； CO2+H2O==H2CO3 ； 需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 【解析】（1）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。氧氣約占空氣體積的五分之一，故實(shí)驗(yàn)1中，集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的五分之一；（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上

C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出

D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)

D 【解析】A. 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氣體，錯(cuò)誤；B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶，然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出，錯(cuò)誤；C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集，在水下用玻璃片粗糙面蓋上，取出，錯(cuò)誤；D. 由于該氣體只能用排水法收集，則該氣體不易(或難溶于水)，其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)，正確。故選D。

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