下列四種常見的金屬中，活動性最強的是（　　）
A、AgB、ZnC、AlD、Cu
考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)四種金屬在金屬活動性順序中的位置關(guān)系，判斷四種金屬活動性的強弱順序，得出活動性最強的金屬．
解答：解：根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，可知四種金屬活動性的強弱順序為Al＞Zn＞Cu＞Ag，因此，四種金屬中活動性最強的是Al；
故選C．
點評：此題是對金屬活動性順序的考查，依據(jù)在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前金屬的活動性越強是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂．相應(yīng)的改進措施是
 
．
（2）用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
【假設(shè)】
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有氯化氫
【實驗探究】
Ⅰ．小英的探究：
實驗?zāi)康?/TD>實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③
 

步驟③中現(xiàn)象為：
 
步驟②中反應(yīng)方程式為：
 

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實驗結(jié)論：
 
Ⅱ．小青的探究
  實驗?zāi)康?/TD>    實驗步驟  實驗現(xiàn)象    化．學(xué)方程式和實驗結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
氯化氫氣體
將氣體X通入硝酸銀
溶液
 
反應(yīng)方程式為：
 

實驗結(jié)論：氣體X中含有
氯化氫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A、冰水混合物      B、岐江河水   C、殺菌后的自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
．請寫出水通電分解的化學(xué)方程式
 
．
（3）中山水資源豐富，但分布不均勻．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用的
 
，該裝置對應(yīng)的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B、細鐵絲在氧氣中燃燒后生產(chǎn)白色固體
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、蠟燭剛熄滅時的白煙，不能被點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種，寫出符合下列要求的化學(xué)符號
（1）能提供人體呼吸的氣體是
 

（2）能還原氧化銅的氧化物是
 

（3）最理想的燃料
 

（4）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸
 

（5）用于檢驗二氧化碳的物質(zhì)是
 

（6）一種金屬陽離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三種常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，“→”表示一種廵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)．
（1）若甲、丙為單質(zhì)，則甲和丙之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）若丙為單質(zhì)，且甲、乙、丙中含有一種相同元素，則甲的化學(xué)式為
 
，丙的化學(xué)式為
 

（3）若甲、乙、丙都是氧化物，則甲的化學(xué)式為
 
，乙的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱時間/分鐘0t1t2t3
固體質(zhì)量/15.013.410.210.2
某化學(xué)小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表：
（1）共制得氧氣
 
g
（2）計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
B、用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸
C、人的頭發(fā)含鐵，是含鐵元素
D、小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會導(dǎo)致鉛中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年我國發(fā)生了多起煤礦爆炸事件，煤礦瓦斯是造成事故的主要原因．請回答：
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，含有甲烷、一氧化碳等氣體，是井下有害氣體的總稱．寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是
 
．
①加強安全管理，杜絕明火源   ②提高通風(fēng)能力   ③降低瓦斯氣體的著火點．

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同步練習(xí)冊答案