某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和酸溶液制取CO2并收集，將燃著的木條放在集氣瓶口．很長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)木條熄滅，對(duì)其原因分析不正確的是
[     ]
A．酸液為稀硫酸
B．裝置氣密性不好
C．長(zhǎng)頸漏斗下端未插入液面以下
D．應(yīng)將燃著的木條放入瓶中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖所示為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取并臨時(shí)存放氫氣．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）該同學(xué)存放氫氣的方法
 
 （填正確或錯(cuò)誤）
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）若制得如圖所示的氫氣，需要稀鹽酸的質(zhì)量為
 

（4）若恰好完全反應(yīng)后，向溶液中加入23.7g水則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）如果該同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中所用鋅粒表面被氧化（ZnO）且鋅粒恰好消失后共用去稀鹽酸60g，則被氧化的鋅與未被氧化前的單質(zhì)鋅的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?包頭）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是
HCl
HCl
（填化學(xué)式）．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）小明同學(xué)取少量廢液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后，酚酞不變色，于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（2）你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是
鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色
鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色
．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是
石蕊試液
石蕊試液
，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是
石蕊試液變紅色
石蕊試液變紅色
．
【拓展與應(yīng)用】
（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實(shí)驗(yàn)步驟是
向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過(guò)濾既得只含有氯化鈣的廢液
向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過(guò)濾既得只含有氯化鈣的廢液
．
（2）通過(guò)以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是
腐蝕下水道
腐蝕下水道
（寫(xiě)一條）．
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮
反應(yīng)物是否過(guò)量
反應(yīng)物是否過(guò)量
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅的混合物18g用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，冷卻后稱(chēng)量固體剩余物為13.6g．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
 
；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：剩余固體中含有銅的質(zhì)量是多少？（要有完整的計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）小明同學(xué)取少量廢液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后，酚酞不變色，于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（2）你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是______．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是______，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______．
【拓展與應(yīng)用】
（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實(shí)驗(yàn)步驟是______．
（2）通過(guò)以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（寫(xiě)一條）．
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮______．

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