科目:初中化學 來源:江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級化學第一次模擬考試 題型:綜合題
從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖
①圖中的x=__________。
②從基本反應類型看,鈉與氯氣的反應屬于________反應;從得失電子的角度看,反應中氯原子________(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
③由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化鈉是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
(2)圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。
①NaHSO4的名稱是________________。
②該反應的本質(zhì)是___________________結(jié)合生成水
③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式:_________________________________________________。
17 化合 得到 降低 離子 硫酸氫鈉 氫離子和氫氧根離子 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O 【解析】(1)①原子得失電子后,質(zhì)子數(shù)不變,所以圖中的x=17;②從基本反應類型看,鈉與氯氣的反應屬于化合反應;從得失電子的角度看,反應中氯原子得到1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);③原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變,電子數(shù)增加,所以形成的離子帶負電,化合價降低;④氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;(...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:流程題
二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一.
(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時,導入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水).海水曬鹽是__(選填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、__等過程.
(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:
I、步驟①所加的堿應該是__(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應的化學方程式是___;
II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是__(選填序號)
A.Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點
B.生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
C.生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
D.反應因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達到著火點.
物理 結(jié)晶 石灰乳 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O BCD 【解析】(1)海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,是一種物理變化;包括蒸發(fā)和結(jié)晶兩個過程; (2)Ⅰ、因為石灰乳的價格比較低,故步驟①中的堿選擇石灰乳;步驟②的反應是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水,化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O; Ⅱ、Mg(OH)2受熱分解生成MgO難熔物覆蓋在可燃...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示實驗操作正確的是( )
A. 過濾 B. 檢查裝置的氣密性
C. 金屬與酸反應 D. 加熱液體
B 【解析】A、過濾時應該玻璃棒引流,防止液體灑在過濾器外邊;B、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導管伸入水中,然后用手握試管,導管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;C向試管中加入塊狀或大顆粒固體時,應將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起,使固體滑到試管底; 將試管直立,將固體放入,以導致試管毀壞。D、加熱試管中的液體時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
以下是同學們設計的幾個實驗方案,你認為不能達到預期目的的是
A. 探究NaOH固體溶于水的能量變化
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃燒條件
D. 控制反應的停止與發(fā)生
B 【解析】A、實驗中會觀察到U型管中左側(cè)紅墨水下降,右側(cè)上升,能用于探究NaOH固體溶于水的能量變化,能達到實驗目的,正確;B、圖示實驗,硝酸鉀的形狀不同、水溫不同,不能形成對照,不能探究影響物質(zhì)溶解速率的因素,錯誤;C、實驗運用了對比的實驗方法,銅片上的白磷與紅磷對比,能得出可燃物燃燒的條件是:溫度達到可燃物的著火點,兩處白磷對比能得出可燃物燃燒的條件是:可燃物與氧氣(或空氣)接觸,能達...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
實驗室部分裝置如下圖所示,回答下列問題。
(1)實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài),反應條件等選用相應的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應的收集裝置,請完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。
氣體 | 反應物、反應條件 | 化學方程式 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
O2 | 氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱 | _____________ | 收集純凈的氧氣用_______ | |
CO2 | 稀鹽酸和大理石、常溫 | _____________ | B或_______ | 收集干燥的二氧化碳用____________ |
Cl2 | 濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱 | _____________ |
(2)氯氣(Cl2)是有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,能溶于水,與水反應生成______性物質(zhì),實驗室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸,選擇______(下圖,填字母,單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。
F CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ D G E 酸 C 【解析】(1)實驗室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:,用排水法收集的氧氣比較純凈。實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,發(fā)生裝置是固液常溫反應型,B、D都是固液常溫反應型裝置。收集二氧化碳用向上排空氣法。發(fā)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一;瘜W試卷 題型:單選題
通過下列實驗操作能得出相應結(jié)論的是
A. 通過圖1探究實驗,金屬活動性順序為:鋁﹥鐵﹥銅
B. 通過圖2探究實驗,鐵生銹的條件:需要氧氣和水共同作用
C. 通過圖3探究實驗,二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率
D. 通過圖4探究實驗,可燃物燃燒需要氧氣
A 【解析】A. 通過圖1探究實驗,金屬活動性順序為:鋁﹥鐵﹥銅,正確;B. 通過圖2探究實驗,得出的結(jié)論是鐵只與水接觸不生銹,只與空氣接觸不生銹,錯誤;C. 做對比實驗,必須控制變量,圖3中兩個實驗所用過氧化氫溶液的濃度必須相同,錯誤;D. 通過圖4探究實驗知道,可燃物燃燒必須溫度達到著火點,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列分類正確的是
選項 | 物質(zhì) | 類別 |
A | 天然氣、乙醇、煤 | 化石燃料 |
B | 焊錫、生鐵 、鋼 | 混合物 |
C | 純堿、氫氧化鉀、燒堿 | 堿 |
D | CO 、 CO2、 SO2 | 空氣污染物 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣,錯誤;B、焊錫、生鐵、鋼都屬于合金,合金屬于混合物,正確;C、氫氧化鉀、燒堿屬于堿,純堿屬于鹽,錯誤;D、CO、SO2屬于空氣污染物,CO2不屬于空氣污染物,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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