下列反應中,不屬于置換反應的是( )
A. Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2
B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C. Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
D. CuO+H2Cu+H2O
科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(二) 題型:簡答題
浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學習小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl-的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中的名稱是____,該操作中玻璃棒的作用是______。
(2)以MgCl2為例,寫出除去鹵水中Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式:_______。
(3)操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是____(選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。
(4)海水是天然巨大的“鹽庫”,我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____。
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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題
在一定溫度下,向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液,恰好完全反應,過濾,所得濾液的質量為211g,將濾渣洗滌、干燥,稱得其質量為m,試計算:
(1)m為多少g。
(2)當恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:簡答題
鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔。
(1)小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質量和反應時間關系如圖所示。在0~t1時間段內,鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是鋁表面的致密保護膜阻止鋁與稀鹽酸反應;在t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應停止時,鋁箔還有大量剩余。t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是__________________________________________;t3時間后氫氣質量不再增加的原因是____________________________________。
(2)為進一步測量鋁箔中單質鋁的質量分數(shù),小柯取1.9g鋁箔樣品與50.0g稀鹽酸充分反應,鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質量為51.7g。計算樣品中單質鋁的質量分數(shù)是______。(保留1位小數(shù))
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:選擇填充題
一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質量與時間的關系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. t1時,產(chǎn)生氫氣的質量鋅比鐵大
B. t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C. t2時,參加反應的鋅的質量與鐵相同
D. t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:選擇填充題
下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:簡答題
實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。
(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉____________g,需要量取水____________mL。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為__________________(填字母);玻璃棒在本實驗過程中的作用是________________________________。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是________(填序號)。
①氯化鈉固體不純
②稱量時,砝碼盤忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)
④裝瓶時,有少量溶液灑出
(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液,則需加水________g。
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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:選擇填充題
下列有關合金的說法錯誤的是( )
A. 鋼是一種鐵的合金
B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大
C. 生鐵中含量最多的物質是碳
D. 鋼、純鐵、黃銅、純銅都屬于金屬材料
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