互為同素異形體的一組物質(zhì)是( )
A.金剛石和石墨 B.雙氧水和水 C.干冰和冰 D.氧氣和液氧
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( )
A. 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B. 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水
C. 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D. 能與鋅反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2 B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液
C.用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1)化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
①如圖為某抗酸藥的實物圖。該圖標示的物質(zhì)中,含有的
金屬元素是 (寫出一種即可)。
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了
洗潔精的 作用。
③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀
中碘元素的化合價為 價。
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是 (寫化學(xué)式)
(2)從H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語(如化學(xué)式、離子符號等)填空:(只寫一例)
①引起酸雨的氣體 ②堿溶液中都含有的陰離子
③常用的補鈣劑 ④能被人體直接吸收的糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來裁玻璃 D.氯化鈉用來制純堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)間不能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | CuSO4 | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | H2O | H2 | CO2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線。下列說法正確的是 ( )
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為15%
D.t2℃時,將30克乙物質(zhì)放入100水中,所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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