4．現(xiàn)有（1）紅磷 （2）五氧化二磷 （3）海水 （4）液氧 （5）氯酸鉀（6）冰水  （7）清新潔凈的空氣   （8）硫酸銅  8種物質(zhì)，
其中屬于混合物的是（填序號，下同）（3）（7）；
屬于純凈物的是（1）（2）（4）（5）（6）（8）；屬于單質(zhì)的是（1）（4）；
屬于化合物的是（2）（5）（6）（8）；屬于氧化物的是（2）（6）．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
紅磷、五氧化二磷、液氧、氯酸鉀、冰水、硫酸銅等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
紅磷和液氧都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
五氧化二磷、氯酸鉀、冰水、硫酸銅等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
五氧化二磷是由氧元素和磷元素組成的化合物，是由氧化物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，是由氧化物．
故填：（3）（7）；（1）（2）（4）（5）（6）（8）；（1）（4）；（2）（5）（6）（8）；（2）（6）．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，所用可燃物為紅磷
（1）紅磷燃燒的 文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)最終進入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$，在確定裝置氣密性良好的前提下，還可能的原因有（寫一個原因）實驗裝置漏氣，紅磷的量不足；
（3）有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗（裝置不變），則下列那些因素會影響實驗結(jié)果（填字母編號）ABD．
A．替代物能否和氧氣反應(yīng) B．替代物的用量 C．替代物的顏色 D．生成物的狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法、寫法都正確的是（　　）
A．AlCl3讀作氯化鋁B．MgCl2讀作鎂化氯C．FeCl2讀作氯化鐵D．ClAg讀作氯化銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．有A、B、C三種粒子：已知A粒子帶1個單位負電荷，其核外電子排布與氬原子相同；B粒子不帶電，且第一、第三兩個電子層的電子層數(shù)相等；每個C粒子中有3個原子核，其質(zhì)子數(shù)總和為10．
（1）寫出A、B、C的符號：ACl-、BMg、CH2O．
（2）A粒子的核電荷數(shù)是17．B粒子失去電子后的離子符號為Mg2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法，小茗同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)知識后，結(jié)合酸的性質(zhì)與變化總結(jié)出如圖．（圖中“-”兩端的物質(zhì)能夠反應(yīng)）分析回答：
（1）區(qū)分食鹽水和稀鹽酸，可選用的酸堿指示劑是石蕊試液．
（2）要制取氯化銅，可以選用鹽酸與氧化銅反應(yīng)．
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，就是利用了酸能與某些鹽反應(yīng)的性質(zhì)．
（4）不能用過量的鹽酸除鐵銹，原因可用化學(xué)方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．白色固體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體D，若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E，則A的分解速度加速，而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變，推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，寫出它們的名稱． A氯酸鉀；B氧氣；C氯化鉀；D二氧化硫；E二氧化錳．
寫出以上所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型
①氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣類型分解反應(yīng)
②硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫類型化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小明同學(xué)仰視讀得量筒內(nèi)液體的體積為20mL則量筒中液體的實際體積為（　�。�
A．小于 20mLB．大于20mLC．等于20mLD．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是（　　）
A．缺鋅引起食欲不振導(dǎo)致發(fā)育不良B．缺鐵引起貧血
C．缺碘引起甲狀腺疾病D．缺鈣引起動脈硬化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖裝置是一種多功能瓶，在化學(xué)實驗中有多種用途，（如收集氣體、氣體干燥等）
（1）若用該裝置收集氧氣，進氣口應(yīng)為a端，檢驗氧氣收集滿的方法是在導(dǎo)管b處用帶火星的木條檢查，如果復(fù)燃即收集滿了．
（2）若要將瓶內(nèi)收集的氫氣排出，其方法是將水從a端進入，氫氣從b端排出．
（3）濃硫酸是一中具有吸水性的液體，欲用濃硫酸干燥氧氣，則氧氣應(yīng)從a端進入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案