同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如鹽酸和硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅，都能與鐵發(fā)生反應(yīng)等等，請你填寫下列空白
氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質(zhì)，這是因?yàn)槲樟丝諝庵械腳_____，請你寫出氫氧化鉀發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式______．現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀溶液，請你用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，要求寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論______．
堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置容易變質(zhì)，這是因?yàn)槲樟丝諝庵械亩趸�，生成碳酸鈉和水，
則氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質(zhì)，是因?yàn)槲樟丝諝庵械亩趸迹商妓徕浐退�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為：2KOH+CO2═K2CO3+H2O．
實(shí)驗(yàn)方法：檢驗(yàn)CO32-的存在，可取溶液少許于試管中，滴加適量稀鹽酸或氯化鈣溶液，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：若樣品中有氣泡或沉淀生成．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：證明樣品已變質(zhì)．
故答案為：CO2；2KOH+CO2═K2CO3+H2O；
方法1：取少量溶液于試管中，滴入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)；
方法2：取少量溶液于試管中，滴入適量氯化鈣溶液，若產(chǎn)生白色成點(diǎn)，說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)（其他合理方法均可）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南沙區(qū)一模）同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如鹽酸和硫酸都能使紫色的石蕊溶液變紅，都能與鐵發(fā)生反應(yīng)等等，請你填寫下列空白
氫氧化鉀溶液在空氣中敞口放置容易變質(zhì)，這是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
CO2
CO2
，請你寫出氫氧化鉀發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
．現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀溶液，請你用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，要求寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)
取少量溶液于試管中，滴入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?昆都侖區(qū)一模）氯氣的水溶液叫氯水，其中一部分氯氣與水發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cl2+H2O═HCl+HClO”，其中的次氯酸（HClO）與鹽酸是同類物質(zhì)．根據(jù)同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)推斷，將氯氣通入到石灰乳[Ca（OH）2]中，所得三種產(chǎn)物的化學(xué)式是
CaCl2
CaCl2
、
Ca（ClO）2
Ca（ClO）2
、
H2O
H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)分類是研究物質(zhì)的一種重要方法，同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)．學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
查閱資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)過程
方案一：同學(xué)們?nèi)∩倭繗溲趸浫芤河谠嚬苤�，向該溶液中通入二氧化碳�(xì)怏w，無明顯現(xiàn)象．得出結(jié)論：二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)．有的同學(xué)提出該結(jié)論不正確，理由是
 
．
方案二：在老師的幫助下，同學(xué)們利用下面的裝置，通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中，
①關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．B中盛放的溶液是
 
．
②打開K，繼續(xù)通入二氧化碳．B中溶液變渾濁．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．同學(xué)們依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是
 
．
③同學(xué)們用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)反思
通過上述實(shí)驗(yàn)說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從
 
的角度證明反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

分類是研究物質(zhì)的一種重要方法，同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)完二氧

化碳的性質(zhì)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似，設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

查閱資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

（2）實(shí)驗(yàn)過程

【方案一】同學(xué)們?nèi)∩倭繗溲趸浫芤河谠嚬苤�，向該溶液中通入二氧化碳�(xì)怏w，無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)。有的同學(xué)提出該結(jié)論不正確，理由是_______________________。

【方案二】在老師的幫助下，同學(xué)們利用下面的裝置，通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

                    A           B

分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中，

① 關(guān)閉K，通入二氧化碳 ，A、B中均無明顯變化。B中盛放的溶液是_____。

② 打開K，繼續(xù)通入二氧化碳。B中溶液變渾濁。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

同學(xué)們依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。有同學(xué)

認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____。

③ 同學(xué)們用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50 mL上述溶液放入A、B中，     

關(guān)閉K，通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)反思

通過上述實(shí)驗(yàn)說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從       的角度證明反應(yīng)的發(fā)生。

 

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