將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中，加熱至完全反應(yīng)，最后剩下的固體有

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是

A．用布袋代替一次性塑料袋購物 B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

C．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級8月檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；

（2）補充依據(jù)_______________；

（3）此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______________（填名稱）；

（4）該反應(yīng)的微觀實質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級8月檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

哈爾濱的太陽島公園是中外游客向往的旅游勝地，下列敘述錯誤的是

A．歐式燈飾外框用的黃銅主要成分是銅和錫

B．紫丁香樹的種植可以提高公園內(nèi)空氣質(zhì)量

C．鋪設(shè)寬闊的柏油路面所用的瀝青是石油煉制的產(chǎn)品

D．大理石圍欄主要成分是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省息縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有以下幾種物質(zhì)：①氧氣 ； ②人呼出的氣體； ③五氧化二磷； ④空氣中的稀有氣體 ； ⑤二氧化碳； ⑥新鮮的空氣

（1）其中屬于純凈物的是 ；

（2）請選出一種混合物并分析其中的成分 ；

（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省息縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你已有的知識，判斷下列數(shù)據(jù)合理的是

A．用托盤天平稱取8．56g的食鹽

B．普通溫度計顯示的室溫讀數(shù)為29．568℃

C．用10mL量筒量取5．3mL蒸餾水

D．用10mL量筒量取某溶液體積為8．12mL

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省承德市九年級上學(xué)期第一月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．

（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：

①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水有機物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

（4）實驗：

操作步驟

簡答

①將裝置按上圖所示連接好

并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色

植物

①A裝置的作用是 ，

②B裝置的作用是 ，

③C處玻璃罩不能透光的原因是 ．

②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入

空氣一段時間

④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ，

有關(guān)化學(xué)方程式為 ，

⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是 ．

（5）結(jié)論與討論：

能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是： 和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省承德市九年級上學(xué)期第一月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

既能用來給固體加熱又能用來給液體加熱的儀器有

A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（2）【問題與發(fā)現(xiàn)】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：

甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．

乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．

你的猜想： ．

【實驗驗證】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液．

溶液變紅

猜想成立

乙

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液．

猜想不成立

你

猜想成立

【反思與評價】同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是 ．

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