下列用途中，利用該物質(zhì)物理性質(zhì)的是


  1. A.
    用熟石灰改良酸性土壤
  2. B.
    用不銹鋼制耐腐蝕容器
  3. C.
    用稀硫酸除鐵銹
  4. D.
    用金屬銅做導(dǎo)線
D
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：
A、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)--顯堿性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、用不銹鋼制耐腐蝕容器是利用了不銹鋼的化學(xué)性質(zhì)--具有較強(qiáng)的耐腐蝕性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用稀硫酸除鐵銹是利用了稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)--顯酸性，能和氧化鐵反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、用金屬銅做導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性．故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33、鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
B
（填字母，下同）．
（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
A
．
A． 節(jié)約金屬資源B． 合理開采礦物C． 防止鋼鐵生銹
（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是
與潮濕的空氣接觸
．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑
．
②氯化鐵溶液可以作凈水劑．欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收，加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水．已知每生成162.5g的氯化鐵，就同時(shí)生成18g的水．則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為
FeCl2、H2O2、HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有
①②④
①②④
．（填序號(hào)）
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；     ②將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料；  ④干冰用于人工降雨； ⑤一氧化碳可用于煉鐵．
（2）干冰的物質(zhì)類型不屬于
A
A
．（填序號(hào)）
A．混合物      B．純凈物       C．化合物       D．氧化物
（3）一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（4）一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
O2+2CO
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
O2+2CO
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．
（5）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
（6）某生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)家肥料進(jìn)行綜合利用，經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體．該氣體中的甲烷（CH4）可用來還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+4CuO═CO2+2□+4Cu
①上述“□”內(nèi)對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為
H2O
H2O
；
②實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到，氧化銅變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色；
③該反應(yīng)中，銅元素的化合價(jià)是否發(fā)生改變
是
是
（填“是”或“否”）；
④用足量的CO和CH4分別還原兩份等質(zhì)量的氧化銅，則兩個(gè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量比為
1：1
1：1
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有______．（填序號(hào)）
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；　　 ②將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料；�、芨杀糜谌斯そ涤辏� ⑤一氧化碳可用于煉鐵．
（2）干冰的物質(zhì)類型不屬于______．（填序號(hào)）
A．混合物　　　B．純凈物　　　 C．化合物　　　 D．氧化物
（3）一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為______．
（6）某生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)家肥料進(jìn)行綜合利用，經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體．該氣體中的甲烷（CH4）可用來還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+4CuO═CO2+2□+4Cu
①上述“□”內(nèi)對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為______；
②實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到，氧化銅變?yōu)開_____色；
③該反應(yīng)中，銅元素的化合價(jià)是否發(fā)生改變______（填“是”或“否”）；
④用足量的CO和CH4分別還原兩份等質(zhì)量的氧化銅，則兩個(gè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有______．（填序號(hào)）
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；     ②將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料；  ④干冰用于人工降雨； ⑤一氧化碳可用于煉鐵．
（2）干冰的物質(zhì)類型不屬于______．（填序號(hào)）
A．混合物      B．純凈物       C．化合物       D．氧化物
（3）一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為______．
（6）某生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)家肥料進(jìn)行綜合利用，經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體．該氣體中的甲烷（CH4）可用來還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+4CuO═CO2+2□+4Cu
①上述“□”內(nèi)對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為______；
②實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到，氧化銅變?yōu)開_____色；
③該反應(yīng)中，銅元素的化合價(jià)是否發(fā)生改變______（填“是”或“否”）；
④用足量的CO和CH4分別還原兩份等質(zhì)量的氧化銅，則兩個(gè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年北京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

33．（2008?北京）鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母，下同）．
（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是．
A． 節(jié)約金屬資源B． 合理開采礦物C． 防止鋼鐵生銹
（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②氯化鐵溶液可以作凈水劑．欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收，加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水．已知每生成162.5g的氯化鐵，就同時(shí)生成18g的水．則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為．

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