某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

  【小組討論】(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______________________________________________。

     A.蠟燭            B.紅磷            C.硫           D.木炭

  (2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是_______(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________________________________。

 

【小組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

   【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL) 

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

19

(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。

   通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_______________________________。


(1)B  足量(或過(guò)量) (2)A  檢查裝置的氣密性  (3) 1/5  難溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑等  

解析:(1)蠟燭、硫和木炭與氧氣反應(yīng),生成物中有氣體,不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固體物質(zhì),不影響空氣成分的測(cè)定,故選B;只有紅磷足量或過(guò)量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣。(2)為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng),必須把紅磷放在集氣瓶的中下部;檢查裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測(cè)量空氣組成,減小誤差。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明剩余氣體難溶于水,不能燃燒且不與紅磷反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)不活潑等。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中不屬于合金的是                                          (      )

A.焊錫      B.不銹鋼       C.球墨鑄鐵    D.鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線,完成下列問(wèn)題。

(1)A點(diǎn)所示溶液為某溫度下氯化鈉的        (選填“飽和”或“不  飽和”)溶液。

(2)將B點(diǎn)所示的溶液升高溫度到40℃(忽略水的蒸發(fā)),此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將        (選填“變大”或“變小”或“不變”)。

(3)B點(diǎn)代表20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g,若將滿足B點(diǎn)指標(biāo)的溶液恒溫蒸發(fā)10g水,會(huì)有        g氯化鈉晶體折出。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是(    )

A.鐵絲            B.紅磷            C.木炭           D.硫黃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是(    )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是(    )

A. 氯酸鉀受熱分解        B. 過(guò)氧化氫溶液分解 

C. 分離液態(tài)空氣法        D. 高錳酸鉀受熱分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是         ;屬于分解反應(yīng)的是          ;屬于氧化反應(yīng)的是          ;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是          。

                                                                                              

① 鐵+氧氣       四氧化三鐵;② 氯酸鉀       氯化鉀+氧氣;

③ 五氧化二磷+水      磷酸   ④ 碳酸氫銨       二氧化碳+氨氣+水。                         

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過(guò)程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的冰,夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋的質(zhì)量。假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的半成醋,生產(chǎn)500 g醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的優(yōu)級(jí)醋,過(guò)程中醋酸沒(méi)有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水分的總質(zhì)量為

A.500 g

B.400 g

C.200 g

D.100 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

過(guò)氧化氫

溶液濃度

/%

過(guò)氧化氫

溶液體積

/mL

溫度

/℃

二氧化

錳的用

量/g

收集氧

氣的體

積/mL

反應(yīng)所

需的時(shí)

間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________________有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是____________________________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________________。

(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量________(填“減小”“不變”或“增大”)。

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