“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

C. 對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

B 【解析】 試題A中實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用最少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；對(duì)廢舊電池作深埋處理會(huì)造成土壤污染，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道會(huì)腐蝕下水道，D錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè)）第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型：填空題

配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi))。

(1)____P+ ____O2____P2O5

(2)____Fe2O3+ ____C____Fe+ ____CO2↑

(3)____KClO3____ KCl+____O2↑

(4)____C2H4+____O2____H2O+____ CO2

45223432231322 【解析】 (1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，O2、P2O5前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：5、2，最后調(diào)整P前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4； (2)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，F(xiàn)e2O3、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、3，最后調(diào)整C、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為3、4； (3)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期末測(cè)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為________℃；

（2）在t3℃時(shí)，將30 g A物質(zhì)充分溶解在50 g水中，所得溶液的質(zhì)量為________g；

（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是_____________________________。

t270降低溫度（或加溶劑等） 【解析】 （1）通過分析溶解度曲線可知，在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為t2℃； （2）在t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是40g，所以將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為70g； （3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是降低溫度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

近年來，綠色化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方 向發(fā)展．綠色化學(xué)又稱“______化學(xué)”．

環(huán)境友好型 【解析】 綠色化學(xué)使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，故綠色化學(xué)又稱“環(huán)境友好型化學(xué)”。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

化學(xué)是在_____、_____的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成及變化規(guī)律的一門自然科學(xué)。

分子；原子． 【解析】 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)，使人們開始從微觀角度研究和分析化學(xué)的本質(zhì)，故化學(xué)是在分子、原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成及變化規(guī)律的一門自然科學(xué)，故填分子、原子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 利用化學(xué)方法可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)

B. 利用化學(xué)方法可開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存環(huán)境

C. 造紙、紡織、印染等工業(yè)是輕紡工業(yè)，與化學(xué)沒有關(guān)系

D. 自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系

C 【解析】 A、合成許多新物質(zhì)屬于化學(xué)方法，選項(xiàng)正確；B、開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存環(huán)境屬于化學(xué)方法，選項(xiàng)正確；C、造紙、紡織、印染等工業(yè)也屬于化學(xué)領(lǐng)域，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系，選項(xiàng)正確。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實(shí)不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是

A. 某種金屬礦物的產(chǎn)地 B. 功能材料的制造

C. 農(nóng)藥化肥的研制 D. 能源的開發(fā)和利用

A 【解析】化學(xué)是在分子、原子層次是研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

水電解的過程可用圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是（ ）

A. ①④③② B. ①②④③ C. ①②③④ D. ④①③②

C 【解析】 在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子。 水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。所以微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：①②③④。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是( )

A. 只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會(huì)有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

B 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成分析； 根據(jù)是否生成新物質(zhì)分析； 根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系來分析； 根據(jù)同種元素組成的不同單質(zhì)來分析。 【解析】 A.只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中只含有氧元素，但屬于混合物，故正確； B.活性炭吸附色素的過程中沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化，故錯(cuò)誤； C. 物...

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同步練習(xí)冊(cè)答案