【題目】【2015年四川省成都市】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（ ）

A．二氧化錳是反應物 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C．可用向上排空氣法收集 D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣

【答案】A

【解析】二氧化錳是催化劑；與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同，都需要加熱，反應物都是固體；可用向上排空氣法收集，因為氧氣的密度大于空氣；可用帶火星的木炭檢驗氧氣，如果立刻復燃說明是氧氣。故選Ａ．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆江蘇省徐州市王杰中學九年級（上）第一周周測】專家把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物叫做綠色食品，海洋提供的食品叫做藍色食品，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品．下列屬于白色食品的是（ ）

A．面粉 B．海帶 C．食醋 D．食鹽

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【題目】化學是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化的一門基礎自然科學。（1）構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示。

①甲是__________；

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構成的物質(zhì)是___________。

（2）根據(jù)下圖的信息填空：

甲和乙元素的根本區(qū)別是________不同，丙圖所示粒子符號是_____。

（3）下圖中，甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙，三種物質(zhì)微觀結構示意圖如下， 該反應中參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為________。

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【題目】酸和堿的中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上__________（填甲或乙）圖所示進行，實驗前燒杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。

（2）圖中C點表示_______________，圖中B點所示溶液中，含有的離子有_________________。

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【題目】有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是

A．它們的化學性質(zhì)相同 B．它們的核外結構相同

C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都能構成鐵單質(zhì)

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【題目】黃銅灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下：

（1）過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___________________。

（2）寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應的化學方程式：___________________。

（3）反應I中若所加Zn過量則會導致所得硝酸銅溶液中

含有雜質(zhì)Zn(NO3)2和_____(填化學式)。

（4）已知稀硝酸與銅反應可生成NO氣體，嘗試寫出反應II的化學方程式：___________。

（5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點對應的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、______、過濾。

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【題目】某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是

A．①② B．②④ C．①④ D．③④

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【題目】【2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（ ）

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色 C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A． 面粉 B． 泥土 C． 蔗糖 D． 汽油

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