【題目】如圖是冶煉生鐵及相關流程。請認真讀圖回答問題:
(1)赤鐵礦需要經過粉碎處理,其目的是_____。
(2)該工藝流程中,“燃燒室”發(fā)生的反應化學方程式是_____,冶煉出的鐵水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質是_____。
(4)生鐵比鋼的含碳量_____(填“高”或“低”),寫出生鐵煉鋼的主要反應原理_____(用化學方程式表示)。
【答案】增大固體與氣體的接觸面積,使反應更充分 CH4+2O2 CO2+2H2O 混合物 CO2和H2O 高 C+O2CO2
【解析】
(1)赤鐵礦需要經過粉碎處理,其目的是增大固體與氣體的接觸面積,使反應更充分;故填:增大固體與氣體的接觸面積,使反應更充分;
(2)在燃燒室內,甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;冶煉出的鐵水中含有鐵、少量的碳和其他雜質,屬于混合物;
(3)由工藝流程圖可知,該工藝流程中,CO2和H2O既是反應物又是生成物,可循環(huán)利用;
(4)生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量在0.03%~2%之間,生鐵比鋼的含碳量高;生鐵煉鋼就是降低碳的含量,碳與氧氣在高溫的條件下反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。
回答下列問題
(1)無色溶液A 是 ,儀器C 的名稱是 。
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。
(3)實驗中反應的化學方程式是
(4)步驟⑤的操作名稱是 ,當出現較多量固體時應 。
(5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記下列數軸表示錯誤的是
A. 地殼里所含各種元素的質量分數關系:
B. 不同種原子間的序數關系:
C. 空氣中各物質的體積分數大小關系:
D. 氮氣、氮的化合物與化合價的關系:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中氯元素的有關信息和原子結構示意圖。下列說法正確的是( )
A. 氯元素原子中最外層電子數為17
B. 氯原子的相對原子質量為35.453g
C. 氯原子的核電荷數為17
D. 氯原子在化學反應中易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請據圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是___。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號),裝置E中反應的化學方程式為___,該實驗中鐵絲若燃燒不起來,原因可能有___(寫出一點即可),為防止實驗過程中集氣瓶底炸裂,收集該實驗所用的氧氣最好用___法。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___,選用的收集裝置是___(填字母序號),制取二氧化碳時用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是___。
(4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇裝置___來制備。某興趣小組的同學設計如圖H~J所示裝置對氨氣的性質進行探究。
①裝置I中的現象是___;
②裝置H的作用是___;
③根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為___。(填“K”、“L”或“M”)
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【題目】信息時代,5G讓手機飛起來!手機芯片是智能手機終端的關鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,試回答下列問題。
①工業(yè)上制取硅的主要反應為:SO2+2CSi+2CO,該反應的反應物中屬于氧化物的是_____,生成的一氧化碳中碳元素的化合價為_____,該反應屬于_____反應(填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一)。
②二氧化硅還是生產玻璃的主要原料之一。下列有關材料的說法中,不正確的是_____(填寫序號)。
A 玻璃是無機非金屬材料
B 玻璃鋼屬于金屬材料
C 塑料是有機高分子材料
D 生鐵和鋼都屬于合金
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣。
【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應速率是否有影響?
【設計實驗】(1)實驗裝置如圖所示:
(2)實驗記錄:實驗數據如下表:
過氧化氫體積(ml) | 過氧化氫濃度 | 二氧化錳質量(g) | 測量數據(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【實驗分析】(1)過氧化氫分解的文字表達式為____________________;二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據是__________________。
(2)表格中的“測量數據”是:相同時間內_______________________
(3)本實驗中,測定待測數據的裝置(上圖中虛線框里)是_______(填編號)。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數據”更______(填“大”或“小”)說明催化劑的用量越多,反應更快。
【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應速率外,_________(寫一種)也會影響過氧化氫的分解反應速率,請寫出你的實驗方案:_______________________
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