16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70．
（2）t2℃時(shí)，溶解度甲的溶解度=（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶．
（4）將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g 水．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量=20g+50g=70g；t2℃時(shí)，溶解度甲的溶解度等于乙的溶解度；甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是：降溫結(jié)晶；有關(guān)溶液的計(jì)算要準(zhǔn)確．

解答 解：（1）t1℃時(shí)，丙的溶解度是40g，因此將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量=20g+50g=70g；故答案為：70；
（2）t2℃時(shí)，溶解度甲的溶解度等于乙的溶解度，因?yàn)樵谠摐囟认�，它們有交點(diǎn)；故答案為：=；
（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是：降溫結(jié)晶，因?yàn)榧椎娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懕纫掖�；故答案為：降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）；
（4）設(shè)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入水的質(zhì)量為x，100g×10%=（100g+x）×4%，x=150g；故答案為：150；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．過(guò)氧化鈉常用作呼吸面具里的供養(yǎng)劑．興趣小組取適量過(guò)氧化鈉粉末，加入到一定量水中，充分反應(yīng)后，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無(wú)色，小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生好奇．
【提出問(wèn)題】什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪色
【查閱資料】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃白色顆粒粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳，易溶于水，能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫．
【猜想與假設(shè)】猜想1：甲同學(xué)：“可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色；”
猜想2：乙同學(xué)：“可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色．”
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）猜想1，其他同學(xué)一致認(rèn)為不合理，理由是如果是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)，剛開(kāi)始就不會(huì)先變成紅色了；
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1-2滴酚酞試液，變紅后，往試管中滴加過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．溶液仍然為紅色不是過(guò)氧化氫使溶液褪色
【拓展】有同學(xué)從資料上得知?dú)溲趸c溶液濃度過(guò)大能導(dǎo)致溶液顏色褪去，他們又進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量原溶液于試管中，加入適量的水．溶液變成紅色氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大，導(dǎo)致溶液顏色褪去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C（填序號(hào)）．
A、取用大理石   B、稱量粗鹽     C、稀釋濃硫酸     D、研碎膽礬

（2）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣．寫出制取氨氣的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；選取上述A和D裝置制取和收集某種氣體，可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小，制取氣體的反應(yīng)一定是D（填序號(hào)）．
A．不需要加熱B．需要催化劑C，制取氧氣的反應(yīng)D．反應(yīng)物都是固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如表所示．則下列說(shuō)法正確的是 （　　）
溫度/℃1030507090
溶解度/g27.739.349.054.151.1
A．硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大
B．10℃時(shí)，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.7%的硫酸鎂溶液
C．50℃時(shí)，100g的硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49：100
D．70℃時(shí)的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．如圖中A-I表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由一種或兩種元素組成：其中A、B、D、H均為單質(zhì)；F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2（OH）2CO3]．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出化學(xué)式：FCO2，HCu．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用E制取B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．向燒杯中逐漸加入X溶液至過(guò)量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是（　�。�
 燒杯中的物質(zhì) X溶液 
 A 稀硫酸 氯化鋇溶液
 B 氯化鈉溶液 硝酸銀溶液
 C 硫酸和硫酸銅混合溶液 氫氧化鈉溶液
 D 碳酸氫鈉溶液稀鹽酸 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．濰坊有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上．下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀
B．取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/td>
C．可用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和氯化鎂溶液
D．將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．尿液4.7～8.4B．唾液6.6～7.1C．血漿7.35～7.45D．胃液0.9～1.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用符合要求的物質(zhì)的序號(hào)填空．
①生石灰      ②鹽酸       ③石墨       ④碘酒
（1）可用于傷口消毒的是④．
（2）可用于制作鉛筆芯的是③．
（3）可用作食品干燥劑的是①．

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