【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高得溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問題 B. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C. 分析論證 D. 猜想假設(shè)

【答案】D

【解析】

一般情況下，探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為：提出問題--猜想與假設(shè)--方案的設(shè)計(jì)與選擇--收集證據(jù)--解釋與結(jié)論--評(píng)價(jià)與反思--交流與表達(dá)等七個(gè)方面。

對(duì)于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素，小明認(rèn)為可能與顏色有關(guān)，是對(duì)影響因素的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 金剛石和石墨是由不同種元素組成的 B. 一種元素只能形成一種單質(zhì)

C. 金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)基本相同 D. 金剛石、石墨和C60都是黑色晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氫氣的密度小于空氣 B. 甲烷是一種無色、無味的氣體

C. 甲烷極難溶于水 D. 一氧化碳能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫Vc）說明書部分信息，已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，請(qǐng)回答：

（1）Vc的化學(xué)式為；
（2）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖2中m的值為 ， n的值為；
（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化鈉的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. O B. Mg C. H D. N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 澄清石灰水 C. 液氮 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗64gO2 ， 同時(shí)生成了44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中（ ）
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是( )

A. bacdef B. abcdef C. bacdfe D. abcdfe

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同步練習(xí)冊(cè)答案