已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

（1）下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________（多選，填序號(hào)）。

A.都是化合反應(yīng)  B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃   E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：

甲:_________________________________________，丙:__________________________________________。


（1）ABD    （2）防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底    吸收生成的氣體，避免污染空氣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（       ）

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 

C.冰塊和水混合得到混合物             D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是                   (     )

    A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價(jià)

    B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

C．H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素

D．2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為（    ）

A.+2                B.+3              C.+4               D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”或“化學(xué)變化”等名詞填空：

（1）水冷卻到0 ℃時(shí)結(jié)冰，為_(kāi)_________________。（2）煤燃成了灰燼，為_(kāi)__________________。

（3）鎂條能在空氣中燃燒，為_(kāi)_________________。 （4）鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色，為_(kāi)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于日常生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

雨后的清新空氣

B．

淡藍(lán)的棉花灘龍湖水

　

C．

香甜的客家米酒

D．

清涼的冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝置氣密性好，可觀察到（　�。�

　

A．

長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

B．

瓶中液面上升

　

C．

長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

D．

注射器內(nèi)有液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)

　

B．

質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子，所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

　

C．

氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

　

D．

單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用 制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「?濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�。整個(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。 小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。 實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。  

 【實(shí)驗(yàn)記錄】


【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差， 在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          % 。 【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于          （填“物理 變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是           

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