【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
① 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):a ______________.
② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化引起的。
③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,可使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是_________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是_______________。
④ 探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。(其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同)
編號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/克 | 催化劑質(zhì)量/克 | 待測(cè)數(shù)據(jù)/秒 |
實(shí)驗(yàn)1 | 100.0 | MnO2 0.2 | t1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 100.0 | CuO X | t2 |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是______。
Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間,若t1____(選填“>”、“<”或“=”)t2,則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO。或者還可以測(cè)量__________,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
Ⅲ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)1中完全反應(yīng)后生成氧氣1.6克,求過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
【答案】 酒精燈 物理 C CaCO3+2HCl CaCl2+ H2O + CO2↑ 密度都比空氣大 0.2 < 相同時(shí)間收集氧氣的體積(或質(zhì)量)(合理即可) 3.4%
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,① 儀器名稱(chēng):a是酒精燈。② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是物理變化引起的,氯酸鉀分解不會(huì)產(chǎn)生水。③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,接觸面積較大,反應(yīng)較快,可使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是C,分液漏斗便于控制反應(yīng)速率,通過(guò)控制藥品來(lái)控制反應(yīng)速率。反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑,收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是密度都比空氣大。④ 探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是0.2,只有這樣才具有可比性。Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間,若t1<t2,則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO;蛘哌可以測(cè)量相同時(shí)間收集氧氣的體積(或質(zhì)量),也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。?解∶設(shè)實(shí)驗(yàn)1中完全反應(yīng)后生成氧氣1.6克,過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
68 32
100gx×x 1.6g
= ,x=3.4%
點(diǎn)睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)氣體物理性質(zhì)密度和溶解性選擇氣體收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在一定條件下不能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.CB.H2OC.NaOHD.O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是_____g,需要水的體積是_____mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① , ②。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)分解過(guò)氧化氫制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是(填字母),化學(xué)方程式是。
(3)某氣體可用裝置D收集,若改用裝置F收集,該氣體應(yīng)從口通入(填“a”或“b”)。
(4)加熱分解15.8 g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是?(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)也面臨著諸多的環(huán)境問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.冰箱中使用制冷劑氟利昂,會(huì)破壞臭氧層
B.大量使用不可降解塑料,會(huì)導(dǎo)致“白色污染”
C.大量含硫礦物燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D.大量使用化肥和農(nóng)藥,會(huì)使土壤更加肥沃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是
A.大多數(shù)分子是由原子構(gòu)成的
B.原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C.只有原子得失電子才可形成離子
D.分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫常壓下,A,B為液體,F(xiàn)為紅色固體,H為有刺激性氣味的氣體;E在C中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)單質(zhì)I在純凈的C中燃燒,發(fā)出色火焰,該反應(yīng)屬于(寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)。
C與E發(fā)生的反應(yīng)。
C與G發(fā)生的反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí)NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。
NH3與食品工業(yè)
黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。
實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉毒素的影響。
NH3與無(wú)機(jī)化工
近年來(lái),CO2捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。
下圖為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對(duì)環(huán)境的影響。
至此,你對(duì)NH3是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會(huì)對(duì)NH3有更全面的認(rèn)識(shí)!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過(guò)程屬于______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。
(3)依據(jù)圖1回答:
① 當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______。
②在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。
(5)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。
A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B.吸收過(guò)程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO2脫除率沒(méi)有影響
C.反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是( )
A.石灰漿抹墻后變硬B.濃硫酸使木條炭化
C.鐵鍋底部有紅棕色銹斑D.敞口放置的餅干變軟
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