在下列空格里填上適當概念的序號:
①物理變化; ②化學變化; ③物理性質(zhì); ④化學性質(zhì)。
硫是一種淡黃色固體____,把塊狀硫研成粉末____,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化____,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點燃,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰____,生成的氣體無色、具有刺激性氣味____,這說明硫具有可燃性____。
科目:初中化學 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.化學興趣小組在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應:C+Cu2O2Cu+CO↑),觀察到反應后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進行了實驗探究:
(提出問題)該固體的成分是什么?
(查閱資料)①Cu是紫紅色固體 ②Cu2O是紅色固體 ③Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O
(猜想與假設)
猜想一:Cu 猜想二:Cu、Cu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________
興趣小組認為猜想一不正確,因為________________________.
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈_____色 | 猜想三不正確 |
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色 | 固體為紫紅色、黑色 | 猜想____正確 |
(實驗反思)由于受反應物質(zhì)量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應可能無法完全進行.
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題
重慶一中初三化學興趣小組的同學探究木炭與氧化銅的實驗(不考慮與空氣成分反應)。
(提出問題)
實驗過程中所生成的氣體產(chǎn)物是什么?
(猜想假設)
氣體產(chǎn)物可能是:(1)CO2 (2)CO (3)CO和CO2 (4)CO2和SO2
小冉判斷猜想(4)一定錯誤,原因是_____。
(設計實驗)
以下為該實驗的步驟,正確的順序為_____(填選項)。
①將導管移出盛有石灰水的試管,關(guān)閉止水夾
②檢查裝置氣密性
③裝入藥品
④熄滅酒精燈
⑤固定裝置
⑥點燃酒精燈
⑦連接儀器
A ②③⑦⑤⑥①④
B ⑦②③⑤⑥①④
C ②③⑦⑤⑥④①
D ⑦②③⑤⑥④①
(實驗并記錄)
小組同學按圖一裝置和正確步驟進行實驗,F(xiàn)象:左側(cè)試管中_____;右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁。
(得出結(jié)論)
生成的氣體產(chǎn)物為CO2,此反應體現(xiàn)碳具有_____。小袁同學提出異議,理由是_____。小袁從定性和定量兩個方面設計實驗并進行了驗證,證明了他的異議正確。
(定性驗證氣體)
取相同藥品,重做圖一實驗,將收集的氣體通過圖二裝置加以驗證(濃H2SO4吸收水蒸氣).
A、B所裝的試劑依次為_____(填序號)。
①氫氧化鈉溶液、澄清石灰水
②澄清石灰水、氫氧化內(nèi)溶液
(定量驗證氣體)
再取相同藥品,得做圖一實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表(假設每步反應均完全):
稱量對象 | 反應前質(zhì)量 | 反應后質(zhì)量 |
試管+固體混合物 | 70.0g | 69.0g |
試管+澄清石灰水 | 110.0g | 110.44g |
根據(jù)數(shù)據(jù)得知:小袁的異議得以證明。請結(jié)合表中數(shù)據(jù),寫出圖一左側(cè)試管中發(fā)生的化學方程式為:_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
關(guān)于化學方程式:,下列說法正確的是( 。
A.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應生成2份質(zhì)量的五氧化二磷
B.磷和氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷
C.每4個磷原子加5個氧分子在點燃條件下反應等于2個五氧化二磷分子
D.每31份質(zhì)量的紅磷完全反應能生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)基礎練習 題型:填空題
“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為________價。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列關(guān)于化合價的說法中,正確的是( )
A. 液態(tài)氧和液態(tài)氫混合后,氧元素顯﹣2 價
B. 在氧氣中,氧元素顯﹣2 價
C. 一種元素在同一種化合物中,可能有幾種不同的化合價
D. 非金屬元素在化合物中總是顯負價
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題
葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是
A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B.葡萄糖由三個元素組成
C.葡萄糖由24個原子構(gòu)成 D.葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第二節(jié)基礎練習 題型:填空題
將“先”與“后”填入下列空格內(nèi):
⑴用鹽酸中和氫氧化鈉溶液時, 滴加幾滴酚酞試液, 滴加鹽酸;
⑵稀釋濃硫酸時:向燒杯內(nèi) 加水, 加濃硫酸;
⑶不慎將較多量濃堿溶液潑灑在實驗臺上,應該 用水沖洗, 用適量的稀醋酸中和;
⑷稱取5 g NaOH固體時; 向托盤上的表面皿內(nèi)加NaOH固體, 向托盤內(nèi)加砝碼。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第一節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( )
A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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