下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是(  )                  

A.2CO中的“2”表示2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子                          

B.Mg2+中的“2”表示+2價(jià)的鎂離子                               

C.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子                  

D.Fe243中硫酸根上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)         


【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.                           

【分析】表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在符號(hào)前面;                       

寫化學(xué)式或原子團(tuán)時(shí)要在元素符號(hào)右下角標(biāo)上原子個(gè)數(shù),是“1”時(shí)省略;          

寫離子符號(hào)時(shí)要在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角標(biāo)上離子所帶電荷數(shù),是“1”時(shí)省略,且數(shù)值在前,正、負(fù)號(hào)在后;                                           

標(biāo)注元素或原子團(tuán)的化合價(jià)時(shí),要寫在元素符號(hào)或原子團(tuán)的正上方,是“1”時(shí)不能省略,且正、負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后.                                                            

【解答】解:A、2CO中的“2”表示2個(gè)一氧化碳分子;                  

B、Mg2+中的“2”表示1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷;                

C、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子;                

D、Fe243中硫酸根上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià).       

因此四個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)D是正確的.                             

故選D.                                                    

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義,難度較大.               

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鎳氫電池是近年開發(fā)出來的可充電電池,它可以取代產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池,鎳氫電池的總反應(yīng)式為:2NiO(OH)+H22Ni(OH)2.則Ni(OH)2中Ni元素的化合價(jià)為( 。

A.+1   B.+2   C.+3   D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)(如圖1)產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣.減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄(gè)過程中,分子篩并不消耗.小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究.

(1)實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250mL的集氣瓶,用排氣法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是  

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是  

(2)實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次.

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

/

/

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL

收集200mL氣體

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

/

待白磷熄滅并冷卻到室溫,進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是  ;現(xiàn)象I是  

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在如表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為  %

【實(shí)驗(yàn)反思】這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究.         

【查閱資料】                                                

HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上用于檢驗(yàn)和鑒別.       

【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).                       

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】                                          

①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是  .用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag.                        

②將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng).        

③將小燒杯中的混合物過濾,  (請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整).         

④稱取固體的質(zhì)量為bg.                                         

⑤計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;                             

【拓展探究】                                                

①重復(fù)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1.                                

②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究.                                           

(1)鋅和硝酸鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .                        

(2)在步驟1中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)                                                  

(3)同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為  .                                          

(4)設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證以上猜想.                          

方案      實(shí)驗(yàn)操作                         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象             結(jié)論

方案一    取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根銅絲              銅絲表面無變化 猜想①成立

                                                               猜想②成立

方案二                                    猜想①成立

                                                               猜想②成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列安全措施不正確的是(  )                                 

A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物                            

B.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅                        

C.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅                        

D.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)                          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法錯(cuò)誤的是( 。                                       

A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙                            

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體                  

C.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體                      

D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:           

物質(zhì)             A            B            C            D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g   1.7          2.2          7.9          0.9

反應(yīng)后的質(zhì)量/g   待測         6.6          0            2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為  ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是  ;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為  .                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。           

A.                                           

過濾               

B.                         

蒸發(fā)               

C.                                    

稱量固體           

D.                                       

稀釋濃硫酸                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外小組,用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g).

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應(yīng)后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題.

(1)同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng).

(2)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習(xí)冊(cè)答案