Question

水是重要的自然資源，在化學實驗中起重要作用．
Ⅰ．請根據以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，下圖所示實驗1和實驗2的本質區(qū)別是

 

．
②由實驗2可以得出水是由

 

組成的．

實驗1 水的沸騰	實驗2  電解水	圖1	圖2

Ⅱ．水是很好的溶劑．圖1所示是a、b兩種固體物質在水中溶解度曲線，根據上圖回答：
①曲線上P點的含義是

 

．
②a物質溶解度小于b物質溶解度的溫度范圍是

 

．
③上圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質量的a、b物質飽和溶液，底部有等質量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是

 

（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a物質溶液由飽和溶液變成不飽和溶液    B．試管2底部的b物質固體減少
C．變化后溶液中溶質質量分數：a＞b       D．a、b物質的溶液中溶劑質量相等．

Answer 1

考點：電解水實驗,飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法,固體溶解度曲線及其作用

專題：溶液、濁液與溶解度,空氣與水

分析：Ⅰ．①根據水沸騰中水分子沒有改變，而水通電分解中水分子已經改變來分析；
②根據水通電分解生成氫氣和氧氣可以得出水是由氫、氧組成的進行解答；
Ⅱ．①根據溶解度曲線的含義進行分析；
②根據a、b兩物質在水中的溶解度曲線可知a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0℃≤t＜20℃進行解答；
③根據a、b兩物質在水中的溶解度曲線進行解答．

解答：Ⅰ．①水沸騰中水分子沒有改變，而水通電分解中水分子已經改變，圖甲中實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的本質區(qū)別是水分子是否改變；
②水通電分解生成氫氣和氧氣可以得出水是由氫、氧組成的；
Ⅱ．①溶解度曲線上的交點表示該溫度下物質的溶解度相同，故曲線上P點的含義是20℃時a、b兩種物質溶解度相同；
②a、b兩物質在水中的溶解度曲線可知a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0℃≤t＜20℃；
③A、向燒杯的水中加入冰塊，溫度降低，且固體a的溶解度隨溫度的降低而減小，所以a溶液仍為飽和溶液，故A錯誤；
B、向燒杯的水中加入冰塊，溫度降低，且固體b的溶解度隨溫度的降低而增大，所以試管2底部的固體減少，故B正確；
C、向燒杯的水中加入冰塊，溫度降低，b固體有一部分溶解，而a有晶體析出，所以變化后b溶液中溶質質量分數大于a溶液中溶質質量分數．故C錯誤；
D、向燒杯的水中加入冰塊的過程中，溶劑沒有改變，所以a溶液中溶劑質量等于b溶液中溶劑質量，故D正確．故選BD．
故答案為：Ⅰ．①水分子是否改變；
②氫、氧元素；
Ⅱ．①20℃時a、b兩種物質溶解度相同；
②0℃≤t＜20℃；
③BD．

點評：本題比較全面地考查了水的兩種變化．水的電解的實驗在中考中經常涉及到，應加強學習．