1.現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是試管;取用粉末狀固體必須用到的儀器是①(填序號(hào)).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器③⑦(填序號(hào));收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法.
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器④⑤⑥(填序號(hào));其文字表達(dá)式為:過氧化氫$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{\;}$水+氧氣.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染.
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:將導(dǎo)管插入水中,用手握住(或點(diǎn)燃酒精燈微熱)試管,如果導(dǎo)管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導(dǎo)管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好.
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是先排放出的主要是裝置中的空氣;應(yīng)待氣泡均勻冒出時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使其炸裂;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.

分析 (1)根據(jù)常識(shí)填寫儀器名稱和序號(hào).
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和氣體的性質(zhì)來確定反應(yīng)的發(fā)生裝置和氣體的收集裝置.
(3)熟悉過氧化氫溶液的性質(zhì),其制取氧氣的反應(yīng)原理是:過氧化氫$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{\;}$水+氧氣.
(4)利用氧化氫的分解制取氧氣,該反應(yīng)不需要加熱,操作方便且反應(yīng)容易控制等.
(5)根據(jù)裝置氣密性的方法進(jìn)行解答.
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中常見的注意事項(xiàng)填空即可.

解答 解:(1)根據(jù)常識(shí)可知儀器⑤的名稱是試管;取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙①.
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,其反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)該選擇“固固加熱型”,所以反應(yīng)裝置應(yīng)選儀器③⑦;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,密度比空氣略大,所以收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法?br />(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,其反應(yīng)物的狀態(tài)是液體,同時(shí)需要加入催化劑二氧化錳固體,反應(yīng)不需要加熱,所以應(yīng)選擇“固液不加熱型”,故反應(yīng)裝置最好選用儀器④⑤⑥;其文字表達(dá)式為:過氧化氫$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{\;}$水+氧氣.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染;
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:將導(dǎo)管插入水中,用手握。ɑ螯c(diǎn)燃酒精燈微熱)試管,如果導(dǎo)管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導(dǎo)管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是反應(yīng)裝置中的空氣沒排凈,造成收集的氧氣不純.要等氣泡連續(xù)且均勻的放出時(shí)再開始收集氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.如果順序顛倒會(huì)使水倒流入熱試管炸裂試管.氧氣的密度大于空氣的密度,所以集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.
故答案為:
(1)試管;①;
(2)③⑦;排水法;向上排空氣法;
(3)④⑤⑥;過氧化氫$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{\;}$水+氧氣;
(4)雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染;
(5)將導(dǎo)管插入水中,用手握。ɑ螯c(diǎn)燃酒精燈微熱)試管,如果導(dǎo)管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導(dǎo)管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;
(6)先排放出的主要是裝置中的空氣;氣泡均勻冒出;從水槽中取出; 酒精燈;防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使其炸裂;正.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小華想知道該地泉水是硬水還是軟水,應(yīng)該選用肥皂水來檢驗(yàn).(填寫物質(zhì)名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)式填空:
(1)供急救病人呼吸的是O2
(2)可作火箭燃料的是H2
(3)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(4)用作制冷劑的是CO2
(5)用于金屬表面除銹的是HCl
(6)最常用的溶劑H2O
(7)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O
(8)大理石和石灰石的主要成分是CaCO3
(9)氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是CO2
(10)通常的食醋中含有約3%-5%的是CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化石燃料包括煤、石油和天然氣,它們是不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于混合 (填“純凈”或“混合”)物.從石油中煉制出的燃料有多種,舉出三例汽油、煤油、柴油;最后一級(jí)產(chǎn)品是瀝青,主要用于鋪路.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小麗家里的下水道被毛發(fā)、食物殘?jiān)入s物堵塞了,她爸爸買了一瓶管道通回來,經(jīng)過短時(shí)間的浸泡使用,堵塞的下水道很快就疏通了,管道通是怎樣使堵塞的下水道變得重新疏通呢?小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)管道通的成分及性質(zhì)進(jìn)行研究.
【查閱資料】
1.管道疏通劑的說明書:疏通劑的主要成分是NaOH固體和Al粉
2.NaOH溶液會(huì)與Al發(fā)生反應(yīng)生成NaAlO2
【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】在實(shí)驗(yàn)室里,小麗取出了一些NaOH固體和Al粉混合后,放入盛有水的試管中,觀察到反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生,且試管壁發(fā)燙.
對(duì)于試管壁發(fā)燙的原因,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH固體溶于水放出大量的熱的原因,也可能是NaOH溶液和Al粉反應(yīng)放出了熱的原因.
【猜想與假設(shè)】產(chǎn)生的氣泡可能是什么氣味?
同學(xué)們紛紛提出了自己的猜想:
1.小李認(rèn)為該氣體是氧氣,小張認(rèn)為是氫氣.
2.你認(rèn)為該氣體可能是氧氣和氫氣的混合氣體外,還可能是水蒸氣.
【驗(yàn)證假設(shè)】
小麗設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該氣體的收集方法叫排水集氣法.小麗在用該方法收集氣體時(shí),等大量氣泡生成一段時(shí)間后再進(jìn)行收集,其目的是排凈裝置內(nèi)的空氣.
小李拿一根帶火星的木條伸到集滿氣體的B試管中,如果他的假設(shè)是正確的,將看到帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象.而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)B試管中的氣體能被點(diǎn)燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明了小張的猜想是正確的.
經(jīng)試驗(yàn)確定A試管中反應(yīng)后只有NaAlO2一種溶質(zhì),寫出A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【原理分析】
對(duì)于Al為什么能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣的原因,大家進(jìn)一步提出自己的猜想,小李認(rèn)為,Al的金屬活動(dòng)性排在H之前,所以置換出NaOH“分子”中的“H”.但他的觀點(diǎn)遭到了大家的反對(duì),因?yàn)闅溲趸c是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,在化學(xué)反應(yīng)中氫氧根離子作為一個(gè)整體參加.
小麗猜想是Al的性質(zhì)比較特殊的原因,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)查找,大家終于明白了疏通反應(yīng)的原理.
【交流反思】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及NaOH的性質(zhì),請(qǐng)你提出一條保管或安全使用管道疏通劑的建議:不要與酸性物質(zhì)混合使用;不能用于鋁制管道.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.北京奧運(yùn)會(huì)為確!八⒎健庇斡境氐乃|(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),將采用“砂濾──臭氧──活性炭”凈水工藝凈化游泳池里的水.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.砂濾是利用過濾原理除去水中較大的固體顆粒
B.臭氧的作用是消毒殺菌
C.活性炭可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)
D.游泳池水中的臭氧濃度越大越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.海水中的化學(xué).
(1)海水中含有較多的硫酸鈉.硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料.
某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖1:

回答下列問題:
①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4、CaSO4+Na2CO3=CaCO3↓+Na2SO4
②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過量了,可在濾液中加入適量稀硫酸溶液除去.
③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至B.(填序號(hào)).
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時(shí),硫酸鈉的溶解度為50g.將40℃時(shí)的該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是有固體析出..

(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖3:
步驟Ⅱ中的試劑a是稀鹽酸.步驟 III中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖4:
①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過濾后得到碳酸氫鈉,近日,一則《重大突破!癌細(xì)胞,竟被中國(guó)醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上熱傳:研究人員用小蘇打用來去除腫瘤內(nèi)的氫離子,就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用,從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細(xì)胞.請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)證明該研究成果的科學(xué)性.當(dāng)然,科學(xué)原理如何轉(zhuǎn)換到臨床上來,還會(huì)是一個(gè)很艱難的跨越.對(duì)此科研成果你有何感想.本實(shí)驗(yàn)室利用了小蘇打中的碳酸根離子能與氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳的原理
③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打,應(yīng)怎樣除去?請(qǐng)寫出所用方法或試劑.加熱固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相同的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)的變化曲線如圖.對(duì)于該圖象的理解,下列說法正確的有(  )
①反應(yīng)結(jié)束后稀鹽酸都無剩余
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)后得到兩種溶液的質(zhì)量不相等
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤A的反應(yīng)速率比B快
⑥A的金屬活動(dòng)性比B強(qiáng).
A.①②③B.④①⑥C.①③⑤⑥D.①③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案