Question

（2008?徐匯區(qū)二模）大量使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．某化學研究小組的同學欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進行測定，設(shè)計了下列實驗，如圖所示．
（1）裝置A中所發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；
（2）裝置B的作用是

除去水分

，裝置E中的現(xiàn)象是

澄清石灰水變渾濁

；
（3）研究小組的同學在實驗前后二次稱量裝置D，其目的是

測水的質(zhì)量（然后計算出塑料試樣中氫元素的質(zhì)量分數(shù)）

；
（4）若實驗中沒有連接裝置B，測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分數(shù)的結(jié)果是

偏大

（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．

Answer 1

分析：對某種塑料袋的組成元素進行分析探究，用好題中信息，結(jié)合課本知識含氫元素的物質(zhì)燃燒產(chǎn)生水，含碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳；以上知識再結(jié)合題中實驗過程解答該題即可．

解答：解：（1）由圖知A中反應(yīng)用雙氧水制取氧氣；
（2）裝置B中裝的是濃硫酸，濃硫酸用于除水蒸氣，裝置E中裝的是澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，該物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳所以E會變渾濁；
（3）D裝置是吸收反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量，二次稱量為得到反應(yīng)前后質(zhì)量差，以確定反應(yīng)生成水的質(zhì)量；
（4）裝置B是對生成氧氣進行干燥除掉氧氣中的水分，使D的增重全部是C中反應(yīng)生成的水，從而使測量的結(jié)果更準確一些，沒有裝置B則D裝置中的增重會比實際生成的水量更大一些，導(dǎo)致氫元素質(zhì)量分數(shù)會變大；
故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑   （2）除去水分；澄清石灰水變渾濁（3）測水的質(zhì)量（然后計算出塑料試樣中氫元素的質(zhì)量分數(shù)） （4）偏大

點評：本題是一道實驗探究題，考查了化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據(jù)化學式的計算，綜合性極強，但難度不是很大．