【題目】粗鹽提純的步驟是______________、_________。在這三個步驟中都用到的儀器是________,作用分別是____________、_______________、________________。得到的精鹽屬于______(填“純凈物”和“混合物”)。如果最終得到的精鹽偏少,導(dǎo)致偏少的原因是____________________(只寫出一點即可)

【答案】溶解 過濾 蒸發(fā) 玻璃棒 攪拌,加速溶解 引流 攪拌,防止局部溫度過高造成固液飛濺 純凈物 蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,液滴飛濺出去

【解析】

粗鹽提純是通過溶解把不溶物固體與食鹽初步分離,過濾把不溶物徹底除去,蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程,其操作順序應(yīng)為溶解-過濾-蒸發(fā)。在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的實驗儀器是玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:攪拌,加快溶解速率;過濾時:引流;蒸發(fā)時:攪拌,防止局部溫度過高造成固液飛濺。蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,液滴飛濺出去,會使精鹽質(zhì)量減少,產(chǎn)率偏低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗 序號

過氧化氫溶液 濃度/%

過氧化氫 溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳 用量/g

氧氣體積/

ml

反應(yīng)所需 時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)完成上述 4 個實驗宜采用的氣體收集方法是_____。

(2)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)從實驗③和④對比可 知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是__________________。

(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是:_____。

(4)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有很多。已知在相同質(zhì)量的石灰石粉末和塊狀石灰石 中分別加入足量 l0%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完。你認(rèn)為該反應(yīng)中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 滴水成冰 B. 汽油揮發(fā) C. 光合作用 D. 石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液。

(1)通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是_________;

(2)白色固體物質(zhì)有____________;

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有__________________;

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_________________;

(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是____________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 單寧酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23

D. 一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:

(1)[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究。

(2)[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

(3)[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗―

_____________________

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

水泥塊能_____過氧化氫的分解速率

(4)[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥能作過氧化氫分解的催化劑。

(5)[討論與反思]小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究____

(6)[實驗步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管中的物質(zhì)過濾、洗滌、____、稱量;④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

(7)[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】① 實驗室里所用的試劑,有的有毒,有的有腐蝕性,因此,取用時不能__________用手去拿,更不能______藥品的味道,也不要用鼻子____________瓶口去聞試劑的氣味。

②濃硫酸沾在皮膚上,應(yīng)先__________抹去,再用________沖洗。

③實驗時,如果藥品沒有規(guī)定用量,液體一般取__________,固體以___________為宜。取用粉末狀固體藥品,要用__________________,將藥品小心送入試管,避免藥品沾在試管_____

④取用塊狀或顆粒狀的固體藥品,要用__________夾取,先把試管__________,把固體放在________,緩緩地把試管豎起來,使固體沿著_________滑下,以免打破試管。

⑤取用量多的液體試劑時,采用________法,操作時瓶塞__________,標(biāo)簽______________。取用少量的液體藥品時使用____________________,取用一定量的液體藥品,用規(guī)格合適的____________________,先往________里注入液體到_____________,然后改用___________,將液體逐滴加入,直到指定量。向試管中滴加液體時,滴管的位置應(yīng)____________________________。讀數(shù)時,視線必須與液體______________保持水平。某同學(xué)用俯視方法量取20毫升的水,實際量取的水的體積___________20毫升。

⑥加熱試管里的液體,必須用______夾住試管,夾在_______處,加熱時,試管與桌面成_______角,放酒精燈火焰的_________部分受熱,能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有_____、________、________等,需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有______________、________等。石棉網(wǎng)的作用是__。

⑦加熱固體時,試管口應(yīng)_________傾斜,原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)3個硝酸根離子_______________。

(2)2S2-中“2”的含義:______________;_____________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶內(nèi)放水的目的:________;鐵絲繞成螺旋狀的目的:______________________。

(4)①地殼中含量最多的金屬元素:_________;(填元素符號,下同)

②空氣中含量最多的元素:____________;

③相對原子質(zhì)量最小的元素:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(每空1分,共4分)請將體現(xiàn)下列實驗操作的目的的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。

A、防止藥品污染 B、防止試管破裂 C、防止實驗誤差 D、防止液體濺出

(1)往試管中放入鐵釘時,需先將試管橫放,再慢慢豎立。_______

(2)用傾倒法添加液體時,將試管傾斜并緩慢倒入。_______

(3)取用液體時,將瓶塞倒立放在實驗臺上。_______

(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平。______

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