8．小紅家喜歡養(yǎng)金魚，但金魚存活的時(shí)間總是不長(zhǎng)，她上網(wǎng)查閱資料得知：魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí)，魚就會(huì)死亡．過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca（OH） 2+O2↑請(qǐng)回答：
（1）氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小．
（2）小紅將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中，請(qǐng)你通過計(jì)算分析，當(dāng)過氧化鈣完全反應(yīng)后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水，其他因素忽略不計(jì)）

分析 （1）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少；
（2）根據(jù)過氧化鈣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式和魚缸中水的質(zhì)量進(jìn)行解答；

解答 解：（1）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少；氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小；
答案：減小．
（2）設(shè)2.88gCaO2完全反應(yīng)生成O2的質(zhì)量為x．
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
144                                      32
2.88 g                                    x
$\frac{144}{2.88g}=\frac{32}{x}$
x=0.64g
則魚缸中水的溶氧量為$\frac{0.64g}{200L}$=0.0032g/L；
因?yàn)?.0032g/L＞0.003g/L
所以魚缸中水的溶氧量符合最低要求．
答案：
（1）減��；
（2）魚缸中水的溶氧量符合最低要求．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合題中的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下列因素會(huì)對(duì)燃燒產(chǎn)生影響，請(qǐng)分析說明會(huì)產(chǎn)生說明影響，并舉例說明．
（1）氧氣濃度的大�。�
（2）可燃物的干燥程度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中，從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“．如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡(jiǎn)寫為圖（2）．現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫成圖（3），該物質(zhì)的名稱是：環(huán)己烷，化學(xué)式為：C6H12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出用A裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
（2）B實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)；
（3）C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來推測(cè)空氣里氧氣含量的；D實(shí)驗(yàn)是水電解實(shí)驗(yàn)，通過證明生成物的元素種類來推斷水的組成．E實(shí)驗(yàn)是通過燃燒甲烷，檢驗(yàn)甲烷成分的實(shí)驗(yàn)．從研究方法分析，你認(rèn)為E實(shí)驗(yàn)與D（選填“C”或“D”）實(shí)驗(yàn)的方法相同．
（4）簡(jiǎn)述如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣？先將F裝置裝滿水，然后將氧氣從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
B．
20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
C．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D．
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵．某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣，打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問題進(jìn)行探究．
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么？
【查閱資料】（1）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子；
（2）亞鐵鹽溶于水時(shí)，會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe（OH）2沉淀；
（3）硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水，高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物；
（4）SO2能使高錳酸鉀溶液褪色．
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外，還可能是隔絕空氣，防止藥品變質(zhì)．
【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用．

（1）實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒有渾濁出現(xiàn)的原因可能是步驟②稀硫酸過量；
【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值．

（2）①硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液；裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色．
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)獾哪康氖欠乐股傻牟糠炙魵庠谘b置A內(nèi)冷凝導(dǎo)致x測(cè)得值偏�。ㄊ股傻乃魵饽苓M(jìn)入B 中被完全吸收）；．
③小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3．
（3）某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2．
①圖2中T3至T4過程的化學(xué)反應(yīng)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
②計(jì)算FeSO4•xH2O中的x為7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①加足量BaCl2溶液后，過濾，得干燥沉淀6.27g；②在沉淀中加足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g；③在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
（1）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是C．
A．一定含SO42-和Na+，一定不含Ba2+和CO32-，可能含Cl-
B．一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+和Na+，可能含Cl-
C．一定含CO32-、SO42-和Na+，一定不含Ba2+，可能含Cl-
D．一定含CO32-和SO42-，一定不含Ba2+，可能含Na+和Cl-
（3）若要判斷原混合物中是否含有Cl-，請(qǐng)寫出操作方案向原混合物中加入足量的硝酸鋇溶液，過濾后，再往濾液中加入硝酸銀溶液和稀硝酸，如果產(chǎn)生白色沉淀，則證明原混合物中是含有Cl-，否則沒有．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．以下是關(guān)于硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）熱分解產(chǎn)物的研究
【查閱資料】
（1）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子；
（2）硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水，高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物；
（3）SO2能使高錳酸鉀溶液褪色．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
圖1為某興趣小組同學(xué)稱取a克硫酸亞鐵晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值．
圖2某實(shí)驗(yàn)室利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖．

（1）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中紅棕色固體，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則該紅棕色固體為Fe2O3 ；根據(jù)高錳酸鉀溶液褪色（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）可知反應(yīng)生成SO2．
實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入氮?dú)?br />（2）實(shí)驗(yàn)中如果不持續(xù)通入氮?dú)鈱?duì)x值的測(cè)量有何影響，為什么？偏��；生成的部分水蒸氣會(huì)在裝置A處玻璃管內(nèi)冷凝．
（3）小明根據(jù)質(zhì)量守恒定律從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3，請(qǐng)結(jié)合分子和原子的角度回答小明的判斷理由每?jī)蓚�(gè)FeSO4分解生成1個(gè)Fe2O3后剩余S、O原子個(gè)數(shù)比為2：5不等于1：2．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)很多．下列物質(zhì)的分類描述正確的是（　�。�
A．常量元素：鈣、鋅、鐵B．有機(jī)物：甲烷、酒精、葡萄糖
C．金屬單質(zhì)：金剛石、黃銅、水銀D．堿：純堿、燒堿、氨水

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同步練習(xí)冊(cè)答案