某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),作出了如下三種猜想,并得出了相應(yīng)的結(jié)論.請(qǐng)你在下表空格中,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)____________物質(zhì)必須具有可燃性
(2)燃燒與氧氣有關(guān)____________燃燒需要氧氣
(3)燃燒與溫度有關(guān)____________溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【答案】分析:(1)可選擇有可燃性和無(wú)可燃性的物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);
(2)可從可燃物與氧氣接觸和不與氧氣接觸來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(3)可選擇著火點(diǎn)差別比較大的物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)驗(yàn)證燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),可用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上,蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒(méi)有燃燒,說(shuō)明燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān);
(2)驗(yàn)證燃燒與氧氣有關(guān),可分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住,未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過(guò)一會(huì)兒熄滅,證明燃燒需要氧氣;
(3)驗(yàn)證燃燒與溫度有關(guān),可用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上,木條很快燃燒,煤不易燃燒.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒(méi)有燃燒物質(zhì)必須具有可燃性
(2)燃燒與氧氣有關(guān)分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過(guò)一會(huì)兒熄滅燃燒需要氧氣
(3)燃燒與溫度有關(guān)用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上木條很快燃燒,煤不易燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握燃燒的條件方面的知識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)控制變量來(lái)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

38、某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),作出了如下三種猜想,并得出了相應(yīng)的結(jié)論.請(qǐng)你在下表空格中,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn) 猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(1) 燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上
蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒(méi)有燃燒
物質(zhì)必須具有可燃性
(2) 燃燒與氧氣有關(guān)
分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住
未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過(guò)一會(huì)兒熄滅
燃燒需要氧氣
(3) 燃燒與溫度有關(guān)
用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上
木條很快燃燒,煤不易燃燒
溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支用燒杯罩住,盡可能使杯口與桌面間不留空隙(如右圖所示).
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象是
燒杯內(nèi)的蠟燭火焰熄滅

(2)得出與燃燒有關(guān)的結(jié)論
可燃物,與空氣或氧氣接觸及溫度達(dá)到著火點(diǎn)能燃燒,燃燒需要同時(shí)滿足這三個(gè)條件,缺一不可;

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)氵可以有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲
破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的
.(寫(xiě)一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),作出了如下三種猜想,并得出了相應(yīng)的結(jié)論。請(qǐng)你在下表空格中,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省福州市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支用燒杯罩住,盡可能使杯口與桌面間不留空隙(如右圖所示).
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象是   
(2)得出與燃燒有關(guān)的結(jié)論   
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)氵可以有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲    .(寫(xiě)一點(diǎn))

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(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象是   
(2)得出與燃燒有關(guān)的結(jié)論   
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)氵可以有哪些發(fā)現(xiàn)和收獲    .(寫(xiě)一點(diǎn))

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