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6.下列描述不正確的是(  )
A.工業(yè)生產的氧氣保存在鋼瓶中B.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化
C.催化劑只能加快化學反應速率D.可用燃著的木條鑒別空氣和氧氣

分析 A、工業(yè)生產的氧氣,一般加壓貯存在鋼瓶中.
B、根據分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理來分析.
C、根據催化劑的特點分析.
D、根據空氣的成分和氧氣的性質及影響燃燒現象的因素判斷.

解答 解:A、工業(yè)生產的氧氣,一般加壓貯存在藍色鋼瓶中,故正確;
B、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,分離過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故正確;
C、催化劑一定能改變化學反應速度,在有的反應中加快反應速度,有的反應中減慢反應速度,故錯誤;
D、空氣中含有氧氣,只不過濃度比純氧低,氧氣能支持燃燒,燃著的木條在空氣中燃燒現象不變,在氧氣中燃燒更旺,所以能夠鑒別,故正確.
故選C.

點評 本題較為簡單,了解空氣的成分以及各成分的性質、氧氣的工業(yè)制法等知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖所示的“盆栽”中,由不同物質組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接(“-”表示物質間能相互反應).回答下列問題:
(1)已知甲、乙、丙均為非金屬單質.若X是氧氣,通常狀況下,甲、乙為固體,丙是氣體.
①物質丙的化學式為H2;②甲與X反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可).
(2)已知X、甲、乙、丙為不同類別的化合物.
若甲是碳酸鈉,丙是能使X溶液變渾濁的氣體.則物質乙的化學式是HCl(合理即可);甲與X反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸的相對分子質量為174.
(2)莽草酸分子中C、H、O原子個數比為7:10:5.
(3)87g莽草酸含氫元素質量為多少g.(寫計算過程)
(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”:
 體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”75mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用幾顆?(寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學興趣小組的同學利用下圖裝置進行氣體的制取和性質實驗.請結合圖,回答下列問題:

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(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇B,理由是反應物是固體和液體,且反應在常溫下就能進行,裝置F中二氧化碳滅火的原理是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣的大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列廣告用語從化學角度看,沒有科學性錯誤的是( 。
A.“霸王”牌廁所清潔劑,能清除所有污穢
B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水
C.吸煙有害健康
D.“大自然”牌茶葉,真正的“綠色”飲品,天然種植,不含任何元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.橡皮是必不可少的文具.現在普遍使用的塑料橡皮主要以 氯乙烯為原料.氯乙烯是由氯乙烯單體(C2H3Cl)聚合而成,這種小粒子有著很好的附著性和黏著性,因而清潔效果好.請通過計算求:
(1)氯乙烯的相對分子質量.
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(3)125g C2H3Cl中碳元素的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.有一不純的一氧化碳氣體,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現提供下圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個),若要達成以下目的:
①證明混有這兩種氣體;②除去這兩種氣體; ③確認水蒸氣已除盡.
(1)甲裝置的作用是除去水蒸氣;
(2)如果可以用乙裝置來確認水蒸氣已除盡,為達到上述①②③的目的,表示出正確的連接順序:不純的一氧化碳→丙、甲、乙→純凈的一氧化碳.(填甲、乙、丙)寫出丙中發(fā)生的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質敞口放置于空氣中,溶液的質量增加且變質的是( 。
A.濃H2SO4B.NaOH溶液C.濃HClD.石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.下列各組物質的溶液不用其他試劑就可以鑒別的是( 。
A.HCl    CuSO4    KNO3  Na2SO4B.FeCl3   H2SO4    NaCl   NaOH
C.CaCl2   K2CO3    HCl    NaOHD.NaNO3  Na2SO4   HCl   H2SO4

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