【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( )
A.CO2:表示二氧化碳中含有 2 個(gè)氧原子B.2Ne:表示2個(gè)氖原子
C.:表示一個(gè)鎂離子帶 2 個(gè)單位正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
【答案】B
【解析】
A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Ne中的“2”表示氖原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)說法正確。
C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值, 中的“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.
Ⅰ.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)上述示意圖中,共包含______種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是____不同.
(2)ABCE中屬于陰離子的是____(填離子符號(hào))
(3)若D表示某元素的原子,則m=__________,該粒子在化學(xué)變化中容易______(選填“得到”或“失去”)電子.
(4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.Y是由四種元素組成的化合物
B.該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C.該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)如1圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),說明彈簧秤示數(shù)變化情況(填“變大”、“變小”或“不變”):如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤示數(shù)__________;如果加入蒸餾水,彈簧秤示數(shù)______________;如果加入氯化鉀晶體,彈簧秤示數(shù)_________.
(2)如圖2有關(guān)硫酸銨的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)是_______(答一條即可);化學(xué)性質(zhì)是________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照試驗(yàn)規(guī)范操作進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室配50g 10%的NaCl溶液,若量取液體時(shí),仰視讀數(shù),實(shí)際配制的溶液濃度___________(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若將藥品放到天平右盤稱量,實(shí)際配制溶液的濃度_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填“大于”小于”等于”之一);
(2)沉淀E的化學(xué)式為___________;
(3)固體混合物A里,一定不存在的物質(zhì)是______(寫化學(xué)式),得此結(jié)論的理由是:____。
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
(5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號(hào)).
(6)實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鋁原子的中子數(shù)為13
C.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
D.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩種不同氮肥的標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題:
(1)NH4NO3是由________元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為________。
(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是__________,CO(NH2)2中碳元素質(zhì)量:氧元素質(zhì)量:氮元素質(zhì)量______。
(3)48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與_______kg CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)放置在潮濕空氣中的鐵片和銅片均會(huì)被銹蝕。根據(jù)所學(xué)知識(shí)稀鹽酸能除去鐵銹,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。同學(xué)們聯(lián)想到能否用稀鹽酸除去銅銹呢?于是他們?nèi)∩倭裤~銹放在試管內(nèi)滴加足量的稀鹽酸發(fā)現(xiàn)銅銹溶解生成藍(lán)色溶液的同時(shí)產(chǎn)生一種無色無味的氣體這一現(xiàn)象引起大家的興趣并進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)產(chǎn)生氣體的成分是什么?
(作出猜想)結(jié)合空氣中的氣體成分及反應(yīng)前后元素種類守恒同學(xué)們作出了如下猜想:
可能是氫氣;可能是氧氣;可能是二氧化碳;
可能是氮?dú)猓?/span>可能是氨氣。
(交流討論)大家討論后一致認(rèn)為該氣體肯定不是氨氣理由是___________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | |
(1) | 收集一試管產(chǎn)生的氣體,將燃著的木條伸入試管內(nèi)燃著的木條熄滅 | 說明該氣體肯定不是 ___________ |
(2) | 再將產(chǎn)生的氣體 ___________ | 說明該氣體肯定不是氮?dú)舛嵌趸?/span> |
(得出結(jié)論)稀鹽酸除去銅銹時(shí)產(chǎn)生的無色無味的氣體是。
(反思拓展)(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程你認(rèn)為銅銹的成分是下列選項(xiàng)中的__________。
A銅鹽 B銨鹽 C碳酸鹽 D氧化銅 E氫氧化銅
(2)根據(jù)鐵生銹的條件類比推出:銅生銹是銅與空氣中的__________共同作用的結(jié)果。
(3)鐵片和銅片在外界條件相同時(shí)哪一種金屬更易銹蝕__________?說明理由__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的信息計(jì)算: 反應(yīng)的方程式為:2KOH+H2SO4=K2SO4+H2O。
(1)加入的稀硫酸質(zhì)量為_______________g。
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(寫出計(jì)算過程)
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