室溫時(shí),從100g飽和硝酸鉀溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸鉀溶液( 。
A. 還是飽和溶液 B. 變成不飽和溶液了
C. 硝酸鉀質(zhì)量沒(méi)變 D. 硝酸鉀和水的質(zhì)量沒(méi)變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液與溶解度 題型:單選題
陽(yáng)陽(yáng)在家中自制汽水,可是家里沒(méi)有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以購(gòu)買(mǎi)一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果,這種商品可能是( 。
A.硝酸銨 B.蔗糖 C.氫氧化鈉 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--金屬與金屬材料 題型:單選題
為防止鐵制品銹蝕,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
A.洗滌劑洗去表面油膜
B.制成不銹鋼
C.車(chē)、船表面噴漆
D.鐵制品表面鍍鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液 題型:計(jì)算題
某校化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)加入212g稀鹽酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為_(kāi)____g。
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)加入106g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A.用50 mL量筒量水
B.將固體放于托盤(pán)天平的右盤(pán)稱取
C.將固體直接投入量筒中溶解
D.將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽(如圖)的試劑瓶中,塞好瓶塞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩種液體混合經(jīng)充分振蕩后一定能得到溶液
B.泥水中溶質(zhì)是泥
C.溶液的體積等于溶質(zhì)、溶劑的體積之和
D.溶液中各處濃度、密度、單位體積內(nèi)的粒子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--溶液 題型:單選題
下圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.溫度低于t2℃時(shí),物質(zhì)Y的溶解度小于X
B.X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大
C.a點(diǎn)表示t1℃時(shí)X、Y的溶液都、不飽和
D.Y的飽和溶液降低溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)概念或說(shuō)法錯(cuò)誤的是
①飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系
②燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系
③利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
④利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸
⑤要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉,可加入適量的氯化鈣溶液
⑥向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該固體一定是碳酸鹽
A.②③⑥ B.②③④ C.③④⑥ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十九 :金屬與金屬材料 題型:單選題
2016年4月22日是世界第4個(gè)地球日,主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”。小明的下列做法不符合這一主題的是( 。
A. 回收廢舊易拉罐 B. 回收廢舊電池
C. 宣傳使用一次性木筷 D. 洗菜的水用來(lái)澆花
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