9.在元素周期表中,氯元素的信息如圖一所示,圖二是該元素的原子得到1個電子后形成的微粒結(jié)構(gòu)示意圖;
(1)氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45;
(2)x=17,圖二所示的粒子的化學(xué)符號為Cl-;
(3)地殼中含量最多的金屬元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3

分析 根據(jù)元素周期中一個格的含義和微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析回答.

解答 解:(1)由元素周期中一個格的含義可知,氯元素的相對原子質(zhì)量為:35.45;
(2)由題意可知,圖二所示的粒子原子得到1個電子后形成的,所以x=18-1=17,該離子是氯離子,化學(xué)符號為Cl-
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,化合價位+3價,氯元素顯-1價,二者形成的化合物為氯化鋁,化學(xué)式為:AlCl3
故答為:(1)35.45;(2)17,Cl-;(3)AlCl3

點評 本題考查的是元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)酥脆的餅干放置在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)用化學(xué)方程式表示實驗室用高錳酸鉀制氧氣.
(3)用化學(xué)方程式表示鐵絲在氧氣中燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、海水B.氮氣、臭氧、空氣
C.水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D.液氧、硫磺、蠟燭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對化學(xué)用語的表述正確的是( 。
A.2O--表示兩個氧元素B.2N--表示兩個氮分子
C.Ca2+--表示鈣元素顯+2價D.FeSO4--表示硫酸亞鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是C
A.N2   B.O  C.Fe  D.He.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子大,原子小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分
C.原子可以構(gòu)成分子
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.B.二氧化碳C.氯化鈉D.金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2016年10月21日,日本鳥取縣發(fā)生了6.6級地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到破壞,水源受到一定程度污染.人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾 (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水.要得到純水就需要蒸餾(填操作名稱).
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是②④(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護(hù)水資源.請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:不任意排放工業(yè)廢水等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案